Главная

Вопрос-ответ

Когда и кем в естествознании были впервые сформулированы эволюционные идеи Этап зарождения и формирования эволюционных идей начался с 30-х гг. XIX в. и...
Что такое динамика научного знания Важнейшей характеристикой знания является его динамика, т. е. его рост, изменение, развитие и т. п. Эта идея, не такая...
Как соотносятся методы аналогии и моделирования Аналогия (от греч. — соответствие, сходство) — при выводе по аналогии знание, полученное из рассмотрения...
Каковы особенности системного и структурно-функционального подходов Системный подход — совокупность общенаучных методологических принципов (требований),...

Разместить рекламу на сайте

Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)

субъект

Субъект современной науки

1) субъект познания современной науки; состоит из следующих элементов, тесно взаимосвязанных и взаимодействующих друг с другом: 1) отдельный ученый; 2) малая исследовательская группа (лаборатория, кафедра, невидимый колледж, научная школа); 3) большой научный коллектив (институт, академия, дисциплинарное научное сообщество); 4) национальное научное сообщество; 5) международное научное сообщество.

Подробнее...  

Субъект научного познания

1) существо, создающее научное знание, а также хранящее, воспроизводящее и применяющее его.

Подробнее...  

Субъект классической науки

1) реальный субъект научного познания классического этапа ее развития (XVII —XIX вв.) — это либо отдельный ученый, либо относительно небольшой научный коллектив (лаборатория, кафедра, невидимый колледж, научная школа).

Подробнее...  

Субъект

1) деятельное существо, обладающее сознанием, свободой выбора, волей и способное принимать решения в условиях неполной определенности; бинарная оппозиция понятию «объект».

Подробнее...  

Неклассическая модель субъекта научного познания

1) модель, в которой субъектом научного познания является профессиональное научное сообщество; его деятельность детерминирована не только объектом исследования, но и когнитивными коммуникациями между членами научного сообщества.

Подробнее...  

Классическая модель субъекта научного познания

1) субъектом научного познания является либо индивидуальный эмпирический субъект (конкретный ученый), либо трансцендентальный субъект: 1) ученый вообще (Р. Декарт, Ф. Бэкон, И. Кант, Э. Гуссерль и др.); 2) самопознающая себя Природа в лице человека (французский материализм, Фейербах, натуралистическая эпистемология); 3) самопознающая и самополагающая себя Абсолютная идея (Лейбниц, Г. Гегель и др.).

Подробнее...  

Случаные тэги (tags)

Результаты тестов

Последние результаты
(ПДТСіОС) Тема 14.0 Основи кореляц. і регресійн. методів (30 тест.завдань) 33.33 %
(ПДТСіОС) Тема 14.0 Основи кореляц. і регресійн. методів (30 тест.завдань) 30.00 %
(ПДТСіОС) Тема 14.0 Основи кореляц. і регресійн. методів (30 тест.завдань) 43.33 %
Перейти к тестам
Актуальная бесконечность 1) бесконечность, одновременно заданная всеми своими элементами. Например, множество натуральных, рациональных или...
Социальные основания постнеклассической науки 1) представления о том, что наука и научное познание имеют не абсолютную, а лишь относительную ценность для...
Библиографическое описание 1) библиографические сведения о документе, приведенные по определенным правилам, устанавливающим наполнение и порядок...
Автор изобретения, полезной модели, промышленного образца 1) физическое лицо, творческим трудом которого они созданы. Если в создании объектов...
Группа контрольная 1) группа испытуемых в эксперименте, деятельность которых проходит без воздействия экспериментального...
Культура 1) Генетически единая и актуально связанная с Универсумом форма радикального обновления Природы, способная не только к накоплению, но и к...
Концепция науки К. Поппера Карл Поппер (1902-1994) -британский философ австрийского происхождения, по базовому образованию физик-теоретик. Свою концепцию...
Ценности: философские подходы В самом общем плане ценности - это все то, что обладает для людей особой значимостью в их обыденной жизни и чему отдается...
Наука и образование в данных понятиях фиксируются две важные сферы человеческой жизнедеятельности взаимного влияния развития науки и содержания...
Формализация научных знаний отождествление определенного фрагмента научного языка, фактически используемого научным сообществом, для ведения дискуссий на...

Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2018. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.

Бесплатный анализ сайта