Структура знания в технонауках
1) совокупность различных уровней технического знания.
Вопрос-ответ
Насколько универсальны проблемные ситуации и какую роль они играют в науке
Этап проблемного осмысления, формулировки основной проблемы исследования — это...
Что понимают под сциентизмом и антисциентизмом
Культ науки и провозглашение ее как наивысшей ценности развития человеческой цивилизации привел к...
Что такое социальное познание и каковы его основные модели
Говоря о понятии «социальное познание», следует иметь в виду два его основных аспекта: а)...
Можно ли в основания науки включать личностное знание, интеллектуальную инициативу, научно-исследовательскую программу и тематику исследований
В...
Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)
структура знания
|
Структура знания в социальных науках 1) совокупность следующих уровней и видов социального знания: 1) чувственное знание (данные наблюдения о свойствах и отношениях социальных систем); 2) эмпирическое знание (обобщенное описание социальных наблюдений и восприятий, их классификация и систематизация, формулировка эмпирических законов функционирования социальных систем); 3) теоретическое знание (частные и общие социальные теории, осуществляющие репрезентацию и оценку эмпирического знания с позиций определенной ценностной шкалы); 4) метатеоретическое знание (философское обоснование социальных теорий, их мировоззренческий, идеологический и практический анализ); 5) интерпретативное знание (эмпирическая интерпретация социальных теорий и социально-теоретическая интерпретация эмпирической социальной и исторической информации); 6) логико-математическое знание (логические и математические методы, используемые при описании и обосновании социального знания). Структура знания в математических науках 1) множество различных уровней математического знания: 1) математические проблемы и задачи; 2) содержательные математические теории по их решению; 3) формализованные математические теории; 4) метаматематические теории по решению проблем полноты, непротиворечивости, доказательности, конструктивности и эффективности содержательных и формализованных теорий; включают в себя философские основания и философскую интерпретацию математического познания. Структура знания в естественных науках 1) совокупность различных уровней и видов естественно-научного знания: 1) чувственное знание (данные наблюдения и эксперимента над объектами природы и экспериментальными системами); 2) эмпирическое знание (обобщенное описание данных наблюдений и экспериментов в виде научных фактов и эмпирических законов, их систематизация и классификация); 3) теоретическое знание (теоретические модели эмпирического знания, создаваемые путем введения различных идеальных объектов, законов их взаимосвязи, логического выведения из них различных следствий и др.); 4) интерпретативное знание (множество предложений, связывающих теоретический и эмпирический уровни знания); 5) метатеоретическое знание (общенаучные законы и принципы, частнонаучная и общенаучная картина мира, философские основания фундаментальных научных теорий); 6) математическое знание (язык математических теорий для обработки данных наблюдения и эксперимента, формулирование эмпирических количественных законов, констант, теоретических законов и правил преобразования и симметрии). Структура знания в гуманитарных науках 1) совокупность различных уровней и видов гуманитарного знания: 1) чувственное гуманитарное знание (экзистенциальный опыт переживаний, жизненный опыт и др.); 2) эмпирическое знание (множество наблюдений и восприятий поведения людей в различных условиях, их обобщение, систематизация и первичная рационализация); 3) теоретическое знание (частные и общие гуманитарные теории, строящие модели человека и культуры, разрабатывающие ценностную и нормативную шкалу оценки их поведения и эволюции); 4) ценностное знание (философская онтология и антропология, рефлексирующие и конструирующие общие ценности и смыслы человека и культуры); 5) интерпретативное знание (множество эмпирических интерпретаций положений гуманитарных теорий и концепций); 6) семиотическое знание (общее учение о знаках, языке, символах, смыслах и их использовании в поведении людей). |
|
|
Случаные тэги (tags)
conspectus
constat
kategoria
logikos
автоматизированный сбор
автореферат
актуальная бесконечность
антитеза
видимость
виключне спостереження
вождение
возрастная когорта
гарантийное письмо
гипертекст
городская территория
гуманитарные науки
дослідницька діяльність
достояние
задание
зроблений
измерение
исследование
кейсы
классическая философия науки
классический вариант
критерий истинности
крутов
лагуткин
логістичне управління
модели диагностирования
місце
натурфилософская идея
обоснование
операция
организация производства
перевозки лесных грузов
пешеход
подібність
понад
поттгофф
предсказание научное
принцип дополнительности
работ
различие
ревкина
решение задач
рыночный потенциал
современный этап
социальная реальность
стоимость
транспортна задача
философия наука
формальная теория
центр
цепь
эксперимент мысленный
эмпирическое объяснение
эмпирическое познание
эффективность пассажирских перевозок
эффективные процессы
Результаты тестов
| Последние результаты | ||
|---|---|---|
| (ОНИиТС) Тема 01. Сущность науч. познания, знаний и науч. иссл.(18 тест.заданий) | 0.00 % | |
| (ПДТСіОС) Тема 05.3 Робота над гіпотезою наук. дослідж. (12 тест.завдань) | 33.33 % | |
| (ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) | 46.43 % | |
| Перейти к тестам |