Главная

Вопрос-ответ

Каковы особенности описательной психологии и герменевтики В. Дильтея Немецкий философ и историк культуры Вильгельм Дильтей (1833—1911) — представитель...
Что понимается под развитой научной теорией, каковы ее исходные компоненты Роль теории в научном познании огромна. Теория как форма научного знания...
Каковы особенности понятийного аппарата философии и науки В распоряжении философии имеются уникальные средства познания — категории, которые позволяют...
Какое значение имеют аналогии в теоретическом поиске В современном процессе научного исследования достаточно ощутимой становится роль аналогий. Перенос...

Разместить рекламу на сайте

Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)

структура

Структура знания в социальных науках

1) совокупность следующих уровней и видов социального знания: 1) чувственное знание (данные наблюдения о свойствах и отношениях социальных систем); 2) эмпирическое знание (обобщенное описание социальных наблюдений и восприятий, их классификация и систематизация, формулировка эмпирических законов функционирования социальных систем); 3) теоретическое знание (частные и общие социальные теории, осуществляющие репрезентацию и оценку эмпирического знания с позиций определенной ценностной шкалы); 4) метатеоретическое знание (философское обоснование социальных теорий, их мировоззренческий, идеологический и практический анализ); 5) интерпретативное знание (эмпирическая интерпретация социальных теорий и социально-теоретическая интерпретация эмпирической социальной и исторической информации); 6) логико-математическое знание (логические и математические методы, используемые при описании и обосновании социального знания).

Подробнее...  

Структура знания в математических науках

1) множество различных уровней математического знания: 1) математические проблемы и задачи; 2) содержательные математические теории по их решению; 3) формализованные математические теории; 4) метаматематические теории по решению проблем полноты, непротиворечивости, доказательности, конструктивности и эффективности содержательных и формализованных теорий; включают в себя философские основания и философскую интерпретацию математического познания.

Подробнее...  

Структура знания в естественных науках

1) совокупность различных уровней и видов естественно-научного знания: 1) чувственное знание (данные наблюдения и эксперимента над объектами природы и экспериментальными системами); 2) эмпирическое знание (обобщенное описание данных наблюдений и экспериментов в виде научных фактов и эмпирических законов, их систематизация и классификация); 3) теоретическое знание (теоретические модели эмпирического знания, создаваемые путем введения различных идеальных объектов, законов их взаимосвязи, логического выведения из них различных следствий и др.); 4) интерпретативное знание (множество предложений, связывающих теоретический и эмпирический уровни знания); 5) метатеоретическое знание (общенаучные законы и принципы, частнонаучная и общенаучная картина мира, философские основания фундаментальных научных теорий); 6) математическое знание (язык математических теорий для обработки данных наблюдения и эксперимента, формулирование эмпирических количественных законов, констант, теоретических законов и правил преобразования и симметрии).

Подробнее...  

Структура знания в гуманитарных науках

1) совокупность различных уровней и видов гуманитарного знания: 1) чувственное гуманитарное знание (экзистенциальный опыт переживаний, жизненный опыт и др.); 2) эмпирическое знание (множество наблюдений и восприятий поведения людей в различных условиях, их обобщение, систематизация и первичная рационализация); 3) теоретическое знание (частные и общие гуманитарные теории, строящие модели человека и культуры, разрабатывающие ценностную и нормативную шкалу оценки их поведения и эволюции); 4) ценностное знание (философская онтология и антропология, рефлексирующие и конструирующие общие ценности и смыслы человека и культуры); 5) интерпретативное знание (множество эмпирических интерпретаций положений гуманитарных теорий и концепций); 6) семиотическое знание (общее учение о знаках, языке, символах, смыслах и их использовании в поведении людей).

Подробнее...  

Структура

1) множество отношений между элементами системы, которые обычно описываются в виде некоторых функций. Структура, как правило, представляет собой относительно самостоятельный и независимый от конкретного содержания элементов блок системы.

Подробнее...  

Компонент структури (від лат. componens - складовий)

1) термін, що узагальнює поняття "елемент", "підсистема", "підструктура" і їхнього зв'язку. Див. також Організація.

Подробнее...  

Модель структуры науки неклассическая

1) современный взгляд на структуру науки, согласно которому наука имеет по крайней мере шесть основных измерений: наука как особый род знания (научное знание), наука как особая познавательная деятельность (научное познание), наука как особая социальная структура (со своими внутренними регуляторами и системой коммуникаций), наука как особая подсистема культуры (носитель особого подмножества ее универсальных ценностей, таких как Истина, Разум, Свобода, Демократия, Творчество и др.), наука как особого рода инновационная деятельность (область социально значимых теоретических и практических инноваций), наука как особая форма жизни (как сфера и способ жизни огромного числа людей, профессионально посвятивших себя научной деятельности и ее ценностям).

Подробнее...  

Классическая модель структуры научного знания

1) выделение в вертикальной структуре научного знания только двух его уровней: эмпирического и теоретического, а также недооценка качественной специфики и равной ценности естественно-научного и социально-гуманитарного знания.

Подробнее...  

Классическая модель структуры науки

1) наука имеет три основных измерения (или аспекта): 1) наука — это особая система знания (научного знания); 2) наука — это особого вида познавательная деятельность (научное познание); 3) наука — это особого рода социальный институт (специфическая социальная система со своими целями, ценностями и правилами коммуникации между членами научного сообщества).

Подробнее...  
«ПерваяПредыдущая12СледующаяПоследняя»

Случаные тэги (tags)

Результаты тестов

Последние результаты
(ОНИиТС) Тема 01. Сущность науч. познания, знаний и науч. иссл.(18 тест.заданий) 0.00 %
(ПДТСіОС) Тема 05.3 Робота над гіпотезою наук. дослідж. (12 тест.завдань) 33.33 %
(ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) 46.43 %
Перейти к тестам
Эволюционная эпистемология 1) (1) одно из направлений постпозитивистской философии науки (К. Поппер, И. Лакатос, Т. Кун, С. Тулмин, Дж. Агасси, М. Полани...
Психология 1) наука о сознании, психической деятельности и человеческом...
Венчурные предприятия 1) небольшие предприятия, фирмы, занимающиеся прикладными научными исследованиями и разработками, проектно-конструкторской...
Закон вероятностный 1) вероятностная связь между некоторыми явлениями, событиями, величинами, состояниями системы. Вероятностный закон имеет логическую...
Анализ вепольный 1) метод обобщения решения изобретательских задач, который раскрывает более глубокие свойства технических систем. Система, состоящая из...
Предмет философии науки Объектом исследования философии науки по определению является наука. Но наука выступает объектом изучения многих конкретных...
Наблюдение способность человека к восприятию предметно-чувственной конкретности мира. Как метод эмпирического исследования, наблюдение - это...
Концепция науки П. Фейерабенда Пол Фейерабенд (р. 1924) - один из представителей постпозитивистской философии науки, оппонент и друг И. Лакатоса....
Средневековая логика особый тип мышления, стремящийся дать рациональное теоретическое обоснование религиозному мировоззрению средствами человеческого...
Социология знания область социологии, исследующая зависимость природы знания от социальных факторов. Термин «социология знания» был введен М. Шелером в...

Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2023. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.