Высокоскоростные пригородно-городские сообщения
Вопрос-ответ
Как происходило историческое развитие институциональных форм научной деятельности
Науку не следует отождествлять только с гипотезами и теориями. Она...
Каковы особенности интеллектуальной атмосферы Средневековья и кто являлся основными представителями средневековой науки
Эпоху Средневековья относят к...
Как соотносятся объективная и субъективная стороны метода
Будучи детерминирован своим предметом (объектом), метод, однако, не есть чисто объективный...
Какой вклад внесли В. Виндельбанд и Г. Риккерт в понимание специфики социального познания и его методов
Лидеры баденской школы неокантианства Вильгельм...
Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)
сообщение
|
Проблема совершенствования пригородно-городских пассажирских сообщений на железных дорогах больших городов
Социально-градостроительный аспект развития пассажирских высокоскоростных пригородно-городских сообщений
Введение В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: гидрография; геодезия и топография; навигационное и гидрографическое оборудование; водные пути и путевые работы.
|
|
|
Случаные тэги (tags)
абстракція
автодорожное движение
аттрактор
баранова
биолог
бланк
вайсблат
ведомость дефектная
величко
вертикальное издание
взаємодія
гипертекст
голованенко
государственная система
гравитационная модель
гурова
деловая конференция
деформация науки
діяльний
економічний досвід
задача
закономерности развития
законы
запас
збірник задач
идеальный объект
интеллектуальная собственность
кейс
классическая модель
концепція постачання
малюнок
мельник
методология дисциплинарная
настроение
перешкода
повышение
поиск
понятие науки
поняття
потік
проведення оцінки
пугачев
рабочий парк вагонов
размещение гаражей
розумова праця
самолет
сотрудник
средневековая логика
средства производства
стежару
теория
техническая реальность
транспортный комплекс
феноменологическая теория
фрактал
цитирование
часу
эпоха
эффект логистической интеграции
інформаційная системиа
Результаты тестов
| Последние результаты | ||
|---|---|---|
| (ОНИиТС) Тема 04. Организация творческой деятельности (7 тест.заданий) | 14.29 % | |
| (ОНИиТС) Тема 03. Эффективность и критер. науч. исслед. (9 тест.заданий) | 22.22 % | |
| (ОНИиТС) Тема 02. Наука как система знаний (6 тест.заданий) | 50.00 % | |
| Перейти к тестам |