Языческие источники революции в науке 1543-1687 гг.
Началом научной революции обычно считают
Вопрос-ответ
Как соотносятся объективная и субъективная стороны метода
Будучи детерминирован своим предметом (объектом), метод, однако, не есть чисто объективный...
Насколько универсальны проблемные ситуации и какую роль они играют в науке
Этап проблемного осмысления, формулировки основной проблемы исследования — это...
Что такое девиантное и анормальное знания
Термин «девиантное» означает отклоняющееся, выходящее за рамки общепринятого, поведение и отклоняющуюся от...
Что такое мышление и каковы его основные уровни
Мышление человека — не чисто природное его свойство, а выработанная в ходе истории функция социального...
Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)
революция
|
Какие элементы античной рациональности обнаружились в ходе четвертой научной революции Четвертая научная революция совершилась в последнюю треть XX столетия. Она связана с появлением особых объектов исследования, что привело к радикальным изменениям в основаниях науки. Рождается постнеклассическая наука, объектами изучения которой становятся исторически развивающиеся системы.
Какое воздействие оказала третья научная революция на формирование нового типа рациональности Третья научная революция охватывает период с конца XIX в. до середины XX в. и характеризуется появлением неклассического естествознания и соответствующего ему типа рациональности. Революционные преобразования произошли сразу во многих науках: в физике были разработаны релятивистская и квантовая теории, в биологии генетика, в химии — квантовая химия и т.д. Какие изменения произошли в типе рациональности в ходе второй научной революции Вторая научная революция произошла в конце XVIII — первой половине XIX в. Несмотря на то, что к началу XX в. идеал классического естествознания не претерпел значительных изменений, все же есть все основания говорить о второй научной революции. Произошел переход от классической науки, ориентированной в основном на изучение механических и физических явлений, к дисциплинарно организованной науке.
Когда произошла первая научная революция и как она повлияла на формирование научного типа рациональности Первая научная революция произошла в XVII в. Ее результатом было возникновение классической европейской науки, прежде всего механики, а позже физики. В ходе этой революции сформировался особый тип рациональности, получивший название научного.
Типология научных революций Научные революции - одно из основных понятий современной философии науки, позволяющее говорить о развитии науки как о кардинальном изменении научного знания и способов его получения. В ходе научной революции изменяются методы и основания исследования, язык науки, научная картина мира и т. д.
В чем состоит понимание научных революций как перестройки оснований науки Этапы развития науки, связанные с перестройкой исследовательских стратегий, задаваемых основаниями науки, получили название научных революций. Перестройка оснований науки, сопровождающаяся научными революциями, может явиться, во-первых, результатом внутридисциплинарного развития, в ходе которого возникают проблемы, неразрешимые в рамках данной научной дисциплины.
Научная революция это формирование научной теории за счет опровержения прежних; отказ от одной парадигмы в пользу другой; расширение научного знания за счет появления новых теорий.
Какова сущность революции в естествознании конца XIX — начала XX в., открывшей период неклассической науки Как было выше сказано, классическое естествознание XVII—XVIII вв. стремилось объяснить причины всех явлений (включая социальные) на основе законов механики Ньютона.
Глобальная научная революция Понятие «научная революция» концептуально впервые вводится Т. Куном, однако он не выделяет глобальной научной революции. Концепция роста научных знаний К. Поппера также не раскрывает данное понятие.
Научная революция 1) период (этап) развития (эволюции) науки, связанный с качественным изменением ее содержания, методов, структуры, функций. Характер научной революции зависит от ее масштаба и последствий для развития науки и общества. Принято различать глобальные научные революции, связанные с переходом от одного культурно-исторического типа науки к другому, и локальные, связанные с пересмотром содержания областей научного знания, научных дисциплин и отдельных научных теорий. |
|
|
Случаные тэги (tags)
conferentia
projectus
qualificare
quality management
sas
автоматизированные системы управления
адекватность информации
алгоpитм
аналогия
аррак
белый
блаж
валідність
васильченко
вопросы планирования
воспроизводство научных кадров
вторичная занятость
відгук
гносеологические основания
гриф
группа руководителей
гуманизм
дисциплина научная
етика досліджень
закон научный
инженерные расчеты
исследовательская деятельность
капитализм
кибернетика
культура ученого
мера
метаматематика
михайлов
населенные места
научное открытие
научный потенциал
ноосфера
обробляти
общественное производство
организация научной деятельности
перспективи розвитку
позитивизм
практична значимість дослідження
прокудін
рассказ
рим
ринок
самоуправление
сеть
смартфон
сортировочная станция
сотрудник
сторона
украиныа
управление городским пассажирским транспортом
формализация
художественное познание
целевой подход
эпоха
эффективное взаимодействие
Результаты тестов
| Последние результаты | ||
|---|---|---|
| (ОНИиТС) Тема 01. Сущность науч. познания, знаний и науч. иссл.(18 тест.заданий) | 0.00 % | |
| (ПДТСіОС) Тема 05.3 Робота над гіпотезою наук. дослідж. (12 тест.завдань) | 33.33 % | |
| (ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) | 46.43 % | |
| Перейти к тестам |