Наука - это интересно и перспективно, а быть умным - не только полезно, но, к тому же, модно и сексуально, уверен основатель движения science slam в Германии Грегор Бюнинг. По его словам, в Европе это уже поняли. Во всяком случае, в Австрии, Германии и немецкоязычной части Швейцарии неформальные презентации научных работ молодых ученых весьма популярны.
Вопрос-ответ
Какие изменения произошли в типе рациональности в ходе второй научной революции
Вторая научная революция произошла в конце XVIII — первой половине XIX в....
Включено ли научное сообщество в состав оснований науки
Американский историк и философ Томас Сэмюэл Кун (1922— 1995) усматривал в качестве основания...
Что характерно для развития знания в эпоху эллинизма
Эпоху эллинизма (IV в. до н. э. — I в. до н. э.) считают важным периодом становления научного...
В чем состоит понимание науки как социокультурного феномена
Наука, имея многочисленные определения, выступает в трех основных ипостасях. Она понимается...
Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)
презентации научных работ
|
|
Случаные тэги (tags)
авторский договор
аксиоматический метод
алгоpитм
анализ данных
антитеза
аппарат
баран
безбородова
библиографический указатель
вертикальное издание
возможный сценарий сценарий
вопрос совершенствования
восточная рациональность
вторичные источники
ганкин
гарнитура
гениальность
гринева
дисертаційна робота
жизненный мир
закономерность
зарядка
имитационная задача
красная волна
культура
лист
математическая модель
математичне програмування
международная гармонизация
методы анализа
морской потенциал
мощность
настроение
научное обслуживание
научный поиск
обслуживание региона
організаційна структураа
отдельное
поведение ученого
подвижность городского населения
попов
прицип
проблема дослідження
підхід
развитие методики
рейтінг
сабитов
самоуправление
сеть автомобильных дорог
система организации
системность
складання
современное образование
средство
сумец
тести
техника
транспортный потенциал
функция
хомин
Результаты тестов
| Последние результаты | ||
|---|---|---|
| (ОНИиТС) Тема 04. Организация творческой деятельности (7 тест.заданий) | 100.00 % | |
| (ОНИиТС) Тема 04. Организация творческой деятельности (7 тест.заданий) | 57.14 % | |
| (ОНИиТС) Тема 03. Эффективность и критер. науч. исслед. (9 тест.заданий) | 100.00 % | |
| Перейти к тестам |