Гносеологические основания классической науки
1) гносеологические основания новоевропейской науки XVII — XIX вв.
|
|
Гносеологические основания классической науки 1) гносеологические основания новоевропейской науки XVII — XIX вв. Антропологические основания постнеклассической науки 1) антропологические предпосылки современного этапа развития науки и ее самосознания (70-е годы XX в.— по наст. вр.). Согласно этим предпосылкам, наука является в существенной степени творческой и социальной деятельностью, хотя и нацелена на получение особого продукта — научного знания, однако во всех своих проявлениях имеет характер человеческого деяния, ничем не отличающегося по своим основным параметрам (психологическим, поведенческим, ценностным) от всех других видов человеческой деятельности. Антропологические основания неклассической науки 1) антропологические предпосылки науки первой половины XX в., согласно которым субъектами научного познания являются конкретные эмпирические индивиды — носители обычного человеческого сознания, однако профессионально ориентированного на получение новой информации, нового научного знания о различного рода объектах действительности. Поэтому талант, творческие способности, жизненная укорененность ученых в науке, уровень их личностной мотивации и самоотдачи научной деятельности имеет существенное значение для функционирования, результативности и развития науки. Антропологические основания науки 1) наиболее общие предпосылки науки о ее предназначении и смысле жизни ученых, их свободе и ответственности, экзистенциальных параметрах и специфике поведения ученых в ситуациях выбора, значении личностного фактора в научном познании и развитии науки. Антропологические основания классической науки 1) антропологические предпосылки науки XVII —XIX вв., согласно которым ученый является носителем трансцендентального сознания, а потому все его личностные особенности иррелевантны процессу научного познания и никак не должны влиять на характер результатов научной деятельности и особенно на содержание научного знания, которое является абсолютно объективным и всеобщим по своему характеру и происхождению. Занимаясь наукой, ученые должны максимально «гасить» все свои индивидуальные человеческие особенности и их проявления, поскольку они могут нанести вред объективности научного познания. Аксиологические основания постнеклассической науки 1) ценностные предпосылки современного этапа развития науки (70-е годы XX в. — по наст. вр.). Среди этих предпосылок следующие: отказ науки от установки на завоевание человеком господства над природой; необходимость обеспечения коэволюционного развития системы «общество — природа»; осознание гуманитарной природы научного познания и его результатов; установление гармонии интересов науки и общества; признание существенной роли и значения этического и экологического контроля за развитием науки; осознание принципиальной роли научного консенсуса как важнейшего фактора научного познания и его динамики. Аксиологические основания неклассической науки 1) господствующие ценностные представления науки первой половины XX в. В частности, что целью науки может и должна быть лишь относительная истина о мире, что влияние субъекта на познаваемый объект существенно, что большинство научных законов может иметь только вероятностный характер, что вероятностное знание в науке столь же ценно и объективно, сколь и однозначно, что развитие науки и ее результаты зависят от социокультурного контекста. Аксиологические основания науки 1) ценностные предпосылки науки: господствующие в науке определенного периода представления ученых о целях, возможностях и идеалах научной деятельности и, в частности, об идеалах и нормах научного познания, этике науки, отношении науки и идеологии и т. д. Аксиологические основания классической науки 1) ценностные предпосылки науки XVII — XIX вв. В частности, что наука — это исключительно источник блага и прогресса, что целью науки является объективная и абсолютная истина о мире, что основными методами научного познания должны быть эксперимент и математическое описание объектов и процессов, что однозначные законы предпочтительнее вероятностных, что наука должна быть независимой от политики, идеологии и различных социальных институтов. |
«ПерваяПредыдущая12СледующаяПоследняя»
|
Последние результаты | ||
---|---|---|
(ОНИиТС) Тема 01. Сущность науч. познания, знаний и науч. иссл.(18 тест.заданий) | 0.00 % | |
(ПДТСіОС) Тема 05.3 Робота над гіпотезою наук. дослідж. (12 тест.завдань) | 33.33 % | |
(ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) | 46.43 % |
Перейти к тестам |
|
Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2023. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.