наука

Концепция эволюции науки К. Поппера

основана на критике позитивистской доктрины логического анализа научных знаний, их несостоятельности и нежизнеспособности. Понимая бесперспективность пути, по которому пошли логические позитивисты в поисках основания научного познания, Карл Поппер выбирает другое направление движения, ведущее к анализу развития научного знания.

Концепция науки П. Фейерабенда

Пол Фейерабенд (р. 1924) - один из представителей постпозитивистской философии науки, оппонент и друг И. Лакатоса. Концепция науки П. Фейерабенда носит название «методологического анархизма» - по аналогии с анархизмом политическим.

Концепция науки К. Поппера

Карл Поппер (1902-1994) -британский философ австрийского происхождения, по базовому образованию физик-теоретик. Свою концепцию К. Поппер строит как альтернативу теории науки философов Венского кружка: он выстраивает свою позицию, споря с ними. Одним из существенных вопросов этого спора является проблема критериев научности.

Концепция науки М. Полани

Майкл Полани (1891-1976), как и многие другие философы науки, до обращения к философской проблематике занимался естественными науками, а конкретно - физикой и химией. Полани традиционно считают одним из основателей постпозитивизма, тем не менее сам он характеризовал свою концепцию несколько иначе.

Трансценденталистская концепция соотношения философии и науки

1) исторически первая возникшая в Античности и занимавшая до середины XIX в. монопольное положение концепция соотношения философии и науки, в которой обосновывался гносеологический и социокультурный приоритет философии («метафизики», «натурфилософии») по отношению к частным наукам.

Концепция науки И. Лакатоса

Лакатос (1922-1974) - третья по счету фамилия этого ученого. Во время Второй мировой войны он вынужден был сменить еврейскую фамилию Липшиц на венгерскую Мольнар, а позднее взял фамилию Лакатос.

Толерантность в науке

1) один из императивов научной деятельности и когнитивного поведения ученых, выражающийся в требовании терпимости к альтернативным взглядам оппонентов, уважения их позиции, если она удовлетворяет необходимым критериям научности и искренней заинтересованности в развитии науки и научного знания, в признании права истины за любой научной гипотезой, даже если она противоречит общепринятым в науке взглядам.

Концепция науки Т. Куна

Томас Кун (1922-1995) родом из американского штата Цинциннати. Окончил физический факультет Гарвардского университета, получил докторскую степень по теоретической физике (1949), но продолжать работу на этом поприще не стал, отдав предпочтение теории науки. Центральный труд Т. Куна «Структура научных революций» вышел в свет в 1962 г.

Концепция науки

целостное представление о науке, исходящее из какого-либо принципа, последовательно проведенного, стремящееся соответствовать современному состоянию науки.

Конструирование в науке

(от лат. constructio - составление, построение) - деятельность методологического характера, которая предполагает построение теоретических допущений, сделанных в отношении объекта исследования. Научное знание конструктивно по сущности.

Компьютеризация науки

это процесс, сутью которого является оснащение научного пространства новой производительной силой - искусственным интеллектом компьютера. Как новая производительная сила, компьютеризация позволяет не только хранить сумму накопленных знаний более совершенным способом, но и особым образом обрабатывать интеллектуальный материал, анализировать его.

Классическая наука

(наука XVII-XIX вв.) характеризуется определенными основаниями:

История науки

это такая разновидность исследований, касающихся науки, которая обращена к ее прошлому и базируется на различных методах и концептуальных основаниях.

Интернализм в науке

это методологическая позиция, которая признает самодостаточность науки и влияние на науку и ее развитие только внутренних факторов. Ни одна из философских концепций науки не обходит вопроса о том, как развивается наука: испытывает ли она воздействие со стороны других форм человеческой деятельности, есть ли какие-то внешние стимулы и мотивы для ее продвижения или она существует и развивается за счет собственных, имманентных сил.

Идеалы и нормы научного исследования

Идеалы и нормы научного исследования определяют обобщенную схему метода научного исследования. Они делятся на идеалы и нормы объяснения и организации научного знания.

Закон. Законы науки

Закон - одно из ключевых понятий теоретического мышления. В диалектической философии оно относится к числу категорий, или предельно общих понятий, выражающих содержание как бытия, так и мышления.

Дифференциация и интеграция наук

два полярных по своей сути процесса, происходящих в науке с к. XVIII в., из которых первый (дифференциация) связан с обособлением и становлением новых областей научного знания (только в XIX в. появились такие науки, как логика и психология), тогда как второй (интеграция) - с взаимовлиянием и взаимопроникновением относительно самостоятельных областей системы научного знания. Указанные процессы будут рассмотрены на примере естественных и гуманитарных наук.

Дедуктивный метод получения новых знаний в науке

Множество высказываний Г дедуктивно предполагает некоторое высказывание А (символически Г |— А), если и только если во всех возможных ситуациях, в которых истинны все высказывания из Г, истинно также А.

Творчество в науке

1) см. Научное творчество.