Изучение вопросов использования индивидуальных автомобилей в Литве
Вопрос-ответ
Каково решение проблемы роста знания в концепции К. Поппера
Карл Поппер (1902—1994) рассматривает знание (в любой его форме) не только как готовую,...
В чем состоит понимание научных революций как перестройки оснований науки
Этапы развития науки, связанные с перестройкой исследовательских стратегий,...
Как происходило формирование социально-гуманитарных наук
Уже с первой половины XIX в. начинается активный процесс формирования социально-гуманитарных...
Каковы основные этапы исторического становления научной картины мира
Научная картина мира как обоснованное конкретно-историческое представление о мире,...
Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)
индивидуальный автомобиль
|
Вопросы интенсивности и характера использования индивидуального автомобиля в городах Литовской СССР
|
|
|
Случаные тэги (tags)
concretus
controle
pilot
актуальность
батурин
библиографический указатель
витализм
витрати
всемирная паутина
выборка
горэлектротранспорт
гурова
дисперсія
дисциплина научная
дослідницька діяльність
етика
исчисление
кафедра
компютер
критерий научности
кухарчик
левковець
лившиц
логические законы
логістик
мокшанов
місце
обєкт
ознака
основи
ошибка
планировочный показатель
постмодернизм
причина
промышленная статистика
пути
размещение сортировочных станций
ресурс
розробки
ростов
сервісна діяльність
система знания
системный метод
сообщество
социальный фактор
теоретическое познание
территориальные системы
тканина
транспорт россии
транспортная система города
фактор
функционирование транспортных систем
части
частное
читатель
эксплуатация
эффективность развития
эффективность строительства
ідея
інтеграційний процес
Результаты тестов
| Последние результаты | ||
|---|---|---|
| (ОНИиТС) Тема 01. Сущность науч. познания, знаний и науч. иссл.(18 тест.заданий) | 0.00 % | |
| (ПДТСіОС) Тема 05.3 Робота над гіпотезою наук. дослідж. (12 тест.завдань) | 33.33 % | |
| (ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) | 46.43 % | |
| Перейти к тестам |