Наука и образование
в данных понятиях фиксируются две важные сферы человеческой жизнедеятельности взаимного влияния развития науки и содержания образовательных стандартов.
Вопрос-ответ
В чем заключается специфика процедуры обоснования научных знаний
Если роль аналогии в современной науке необходимо доказывать, та процедура обоснования...
Как понимали процесс развития знания Т. Кун и И. Лакатос
Общая схема (модель) историко-научного процесса, предложенная Томасом Куном (1922—1995),...
Что такое личностное знание
Говоря о формах знания, нельзя обойти вниманием достаточно известную (особенно в современной западной гносеологии) концепцию...
Каковы особенности интеллектуальной атмосферы Средневековья и кто являлся основными представителями средневековой науки
Эпоху Средневековья относят к...
Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)
образование
|
Какова роль науки в современном образовании и формировании личности Наука вплетена во все сферы человеческой деятельности, она внедряется и в базисные основания отношений самих людей. Особенно значима роль науки в образовании. В основании современного образовательного процесса лежат научная картина мира и научно обоснованные подходы.
Бюрократизация высшего образования 1) тенденция в мировых системах высшего образования. Бюрократизация высшего образования и в первую очередь университетов, тесно связана с массовизацией высшего образования.
Болонская декларация (декларация министров образования стран Европы на встрече в Болонье 19 июня 1) Одним из важных шагов в развитии европейского сотрудничества в области высшего образования в последние годы была Болонская Декларация от 19 июня
|
|
|
Случаные тэги (tags)
determinantis
активное окно
белый
борьба
высокоскоростное сообщение
географические проблемы
гладчук
глобальная среда
группировка источников
дания
динамика научных кадров
дифференциация наук
дослідницька діяльність
економічна система
естественная рациональность
инженер
инфраструктура воздушного транспорта
кодекс этики
конкретная ситуация
культурные типы
лившица и др. 1989
линейные транспортные системы
логістична стратегія
логістична інфраструктура підприємств
методи
моделі
московский форум
научная парадигма
нормативна модель
основная модель
оценка конкурентоспособности
парадигма философии науки
подсистема культуры
прикладне дослідження
програмування
прокудін
промышленная логистика
промышленная политика
пустыльник
підстава
підстава доказу
работник
распространение транспортного шума
релятивность
сбыт
соколов
социальная сила
социальные ценности
статистика
структура научного знания
троллейбусное управление
умный
умный электромобиль
философское познание
хартия
хранение
чувственная модель
шварц
экспресс
ідентификація
Результаты тестов
| Последние результаты | ||
|---|---|---|
| (ОНИиТС) Тема 01. Сущность науч. познания, знаний и науч. иссл.(18 тест.заданий) | 0.00 % | |
| (ПДТСіОС) Тема 05.3 Робота над гіпотезою наук. дослідж. (12 тест.завдань) | 33.33 % | |
| (ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) | 46.43 % | |
| Перейти к тестам |