Главная

Вопрос-ответ

Как взаимосвязаны социальные и внутри научные ценности Проблема осмысления взаимосвязей социальных и внутринаучных ценностей требует особых усилий...
Как ученые объясняют природу философии науки Современные западные ученые предполагает различение той или иной ориентации философии науки, к примеру,...
Каковы особенности мифологического, художественно-образного и религиозного познания Важную роль, особенно на начальном этапе истории человечества,...
Что такое социальное познание и каковы его основные модели Говоря о понятии «социальное познание», следует иметь в виду два его основных аспекта: а)...

Разместить рекламу на сайте

Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)

игра

Ссылка

Деловые игры в управлении и экономике строительства: Учеб. пособие для вузов / Под ред. профессоров В. И. Рыбальского и И. П. Сытника.— Киев: Вища школа. Головное изд-во, 1980. — 160 с.

Аннотация

Приведены общие сведения о деловых играх, методические рекомендации по их разработке и применению в учебном процессе, а также подробно описан ряд конкретных деловых игр, созданных и широко используемых в Киевском инженерно-строительном институте.

Для студентов строительных специальностей.

Подробнее...  

Ссылка

Деловые игры в транспортном строительстве /Г. Н. Жинкин, В. П. Великотный, В. В. Бабич и др.; Под ред. Г. Н. Жинкина, В. П. Великотного. -М.: Транспорт, 1993. - 159 с.

Аннотация

Изложены основы деловой игры как метода активного обучения при подготовке и принятии управленческих решений по экономическим, плановым и организационным вопросам транспортного строительства. Приведены примеры игр в ручном и компьютерном вариантах по рассматриваемым вопросам.

Для системы экономической и технической подготовки инженерно-технических и руководящих работников: может быть использована в качестве учебного пособия для студентов вузов.

Подробнее...  

Ссылка

Бурков В.Н. и др. Деловые игры. - М., Институт проблем управления, 1977. – 70 с.

Аннотация

Рассматриваются основные направления использования деловых игр и задачи, решаемые с их помощью. Приводятся разные способы классификации деловых игр, предлагается способ стандартного описания их. Даны основные принципы построения, формальные модели и порядок проведения деловых игр "Ремонт", "План-П", "Встречный план", разработанных в Институте проблем управления и предназначаемых как для использования в учебных целях, так и для исследования механизмов управления слоеными системами.

Подробнее...  

Ссылка

Батищев Д.И. и др. Деловые игры и хозяйственные ситуации. Учебное пособие. - Л.: ЛФЭИ, 1966. – 169 с.

Аннотация

В сборнике представлены деловые игры и ситуационные задачи по организационно-экономическим дисциплинам. Сборник предназначен преподавателям высших учебных заведений.

Все расчеты в сборнике выполнены на условных цифрах и материалах.

Подробнее...  

Ссылка

Огиенко А.Д. Деловые игры «Производственные запасы и их нормирование» и «Организация выполнения планов снабжения» в курсе «Экономика и организация материально-технического снабжения» для студентов специальности 1737 – «Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности дневной формы обучения». – Харьков: ХИЭИ, 1982. - 18 с.

Подробнее...  

Ссылка

Деловые игры в подготовке инженеров АПК: (Практикум) /Г. Ф. Добыш, К. И. Коженкова, Ю. В. Будько и др.; Под ред. Е. А. Скотникова.— Мн.: Ураджай, 1987.— 192 с.

Аннотация

В учебном пособии изложена методика проведения деловых игр на факультетах механизации сельскохозяйственных вузов. Главное внимание уделено решению производственно-хозяйственных заданий будущими специалистами инженерно-технической службы колхозов и совхозов. Приводится вспомогательный материал для проведения деловых игр.

Предназначено для студентов факультетов механизации сельскохозяйственных вузов по специальности «Механизация сельского хозяйства». Может быть использовано учащимися сельскохозяйственных техникумов.

Подробнее...  

Ссылка

Сибирская М.П. Деловая игра "Сотрудничество". – Л., Всесоюзный институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов профтехобразования, 1991. – 44 с.

Аннотация

Методические рекомендации разработаны на основе применения теоретических исследований о коллективных формах организации учебного процесса в практике проведения деловых ИГР со слушателями Всесоюзного института повышения квалификации руководящих работников и специалистов профтехобразования. В рекомендациях на примере изучения темы "Методы активизации деятельности учащихся профтехучилищ на уроках общетехнических и специальных предметов" раскрывается методика, проведения деловой игры.

Рекомендации предназначены для преподавателей педагогических институтов, институтов повышения квалификации и усовершенствования учителей индустриально-педагогических техникумов и профтехучилищ, а также всех научных и практических работников, занимающихся проблемами активизации учебного процесса и организации деловых игр в профтехобучении.

Подробнее...  

Ссылка

Галушко В. П. Деловые игры.— К.: Урожай, 1989.— 208 с.

Аннотация

Популярно рассказано о разработке и проведении деловых игр, их роли и значении в подготовке и повышении квалификации управленческих кадров АПК. Книга знакомит читателей с деловыми играми «Кормовые запасы», «Оборот стада», «Производственная программа», «Структура управления», «Рабочий день руководителя» и др.

Книга рассчитана на специалистов АПК.

Подробнее...  

В чем заключается специфика игрового познания

Одна из исторически первых форм — игровое познание как важный элемент деятельности не только детей, но и взрослых.

Подробнее...  

Случаные тэги (tags)

Результаты тестов

Последние результаты
(ОНИиТС) Тема 02. Наука как система знаний (6 тест.заданий) 50.00 %
(ОНИиТС) Тема 02. Наука как система знаний (6 тест.заданий) 50.00 %
(ОНИиТС) Тема 02. Наука как система знаний (6 тест.заданий) 16.67 %
Перейти к тестам
Критерий научности знания 1) совокупность признаков, свойств знания, позволяющих отличить научное знание от ненаучного (обыденного, практического,...
Философско-методологическая культура ученого 1) уровень развития методологического сознания исследователя, включающего в себя: 1) степень зрелости...
Детерминация научного знания 1) обусловленность научного знания, познания и их развития различного рода факторами (объектом или предметом познания,...
Эпистемологическая неуверенность 1) категория постструктурализма и постмодернизма, означающая установку на сомнение в истинности каких бы то ни было...
Гендер 1) [англ. gender] — понятие, введенное для разграничения двух смыслов в понятии «пол».   Гендер — социальный пол, детерминируется...
Ученые 1. Это люди, профессионально занимающиеся научно-исследовательской или научно-педагогической деятельностью. Как таковое, понятие «ученый»...
Идеалы и нормы научного исследования Идеалы и нормы научного исследования определяют обобщенную схему метода научного исследования. Они делятся на идеалы...
Ценность сложившаяся в условиях цивилизации и непосредственно переживаемая людьми форма их отношения к общезначимым образцам культуры и к тем предельным...
Компьютеризация науки это процесс, сутью которого является оснащение научного пространства новой производительной силой - искусственным интеллектом...
Научно-технический прогресс это взаимообусловленное поступательное развитие науки и техники, которое начинается с эпохи крупного машинного производства,...

Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2018. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.

Бесплатный анализ сайта