Главная Термины на русском Чувственное познание

Вопрос-ответ

Какие существуют общенаучные методы эмпирического исследования 1. Наблюдение — целенаправленное изучение предметов, опирающееся в основном на данные...
Каковы особенности механистического естествознания и его методологии Хронологически период классического естествознания, а значит, становление...
Как понималась рациональность в античной философии Перестройка оснований науки, происходящая в ходе научных революций, приводит к смене типов научной...
Что характеризует развитие научных знаний на Арабском Востоке в Средние века На Арабском Востоке в Средние века наметился прогресс в области...

Разместить рекламу на сайте

Чувственное познание

Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 
Материал из категории  Термины на русском
02.07.2013 19:07

Чувственное познание

1) деятельность чувственных анализаторов (рецепторов зрения, слуха, обоняния, тактильных ощущений и т. д.) по фиксации и кодификации информации, поступающей от воздействующих на них предметов. Результаты этих воздействий воспринимаются субъектом познания в виде различных ощущений или их сложных комплексов (восприятий).

Анализаторы функционально взаимосвязаны друг с другом вплоть до компенсаторного дополнения одного другим в целях получения максимально полной необходимой информации о воздействующем предмете. Сам аппарат чувственного познания складывался в ходе длительной эволюции того или иного вида живых существ и «отладки» его для получения адекватной и полезной формации. Эта «адекватность» коррелятивна биологическим возможностям и потребностям соответствующего вида и проявляется в степени эффективности его приспособительных реакций на определенное воздействие. В случае успеха эта эффективность закрепляется с помощью механизма обратной связи, со временем превращаясь в автоматически действующую норму реакции этого вида на соответствующий вид раздражителя. Кроме ощущений и восприятий у высокоразвитых живых существ (в частности, человека) со временем, благодаря значительному объему памяти, формируются такие формы чувственного познания, как представление и воображение. Представление — это чувственный образ предмета на основе памяти («по памяти»). Такие образы позволяют оценивать новую информацию на предмет ее сходства с ними и служат основой классификации, обобщения предметов и их познания по аналогии. Наиболее свободной формой чувственного познания является воображение, представляющее в своей основе произвольное комбинирование элементов прошлого чувственного опыта субъектов. Воображение составляет фундамент только художественного познания, искусства во всех его формах, но и рационального познания. Воображение — источник продуктивной деятельности научного мышления, причем как на уровне эмпирического познания (деятельность рассудка), так и на уровне теоретического мышления (деятельность разума). Именно наличие воображения является необходимым условием продуцирования различного рода гипотез (в т. ч. и в науке), предсказания будущего (построение ; и расчет его различных сценариев, включая определение степени их вероятности), а также проектирования его наиболее желательных состояний. Чувственное познание имеет место даже на уровне теоретического познания, поскольку последнее оперирует множеством материальных знаков, символов, терминов, предложений, которые требуют для своего распознавания и идентификации чувственного восприятия. Например, в математике фундаментальное значение чувственного восприятия для решения проблем ее обоснования подчеркивали представители таких ее направлений, как формализм (Д. Гильберт, К. Гёдель и др.), интуиционизм и конструктивизм (А. Гейтинг, А. Марков и др.). В когнитивной деятельности человека имеет место постоянное взаимодействие чувственного познания с рациональным. Это относится ко всем формам познания, в том числе к научному. В науке не бывает «чистых» чувственных данных, никак не опосредованных мышлением, например, определенной целью исследования и используемым (привлекаемым) запасом эмпирического и теоретического знания («когнитивная система отсчета»). Чувственное познание может выступать не только в форме чувственного моделирования объектов, но и в виде ценностного отношения субъекта к результатам чувственного восприятия (принятия, отторжения, недовольства, радости, равнодушия и т. д.). Эти чувственные оценки восприятия коррелируют не только с их содержанием, но с имеющимся у субъекта знанием и его рациональной оценкой. Это относится ко всем формам познания и видам знания, включая научное.

Источник: Лебедев С.А. Философия науки: Терминологический словарь. — М.: Академический Проект, 2011. — С. 227-228 (269 с.)




Подобные материалы:
  • Субъект научного познания - 01/07/2013 06:47
    Субъект научного познания 1) существо, создающее научное знание, а также хранящее, воспроизводящее и применяющее его.
  • Рациональное познание - 30/06/2013 13:28
    Рациональное познание 1) конструирование моделей объектов (предметов) познания с помощью мышления, его методов и операций (абстрагирование, анализ, с…
  • Познание научное - 30/06/2013 07:06
    Познание научное 1) познание действительности на основе определенной системы установок.
  • Познание (филос.) - 30/06/2013 07:03
    Познание (филос.) 1) активное моделирование сознанием действительности, направленное на создание когнитивных систем, адекватно представляющих и выраж…
  • Неклассическая модель субъекта научного познания - 29/06/2013 20:31
    Неклассическая модель субъекта научного познания 1) модель, в которой субъектом научного познания является профессиональное научное сообщество; его д…
Последние похожие материалы:
  • Эволюция - 03/07/2013 08:05
    Эволюция 1) направленное изменение любого процесса, системы, предмета, имеющее необратимый характер.
  • Эволюционная эпистемология - 03/07/2013 08:04
    Эволюционная эпистемология 1) (1) одно из направлений постпозитивистской философии науки (К. Поппер, И. Лакатос, Т. Кун, С. Тулмин, Дж. Агасси, М. По…
  • Эволюционизм - 03/07/2013 08:03
    Эволюционизм 1) взгляд на любой процесс как на изменяющийся направленно. Для научного познания он был всегда достаточно очевиден при рассмотрении соц…
  • Школы в науке - 02/07/2013 19:09
    Школы в науке 1) одна из эффективных форм социальной организации научных исследований, как правило не имеющая формально-юридического статуса.
  • Чувственный объект - 02/07/2013 19:08
    Чувственный объект 1) модель «вещи в себе», создаваемая средствами чувственного познания (чувственные «образы» или чувственные репрезентации объектов…
Более поздние похожие материалы:
  • Чувственное знание - 02/07/2013 19:06
    Чувственное знание 1) информация о внешнем и внутреннем мире, получаемая в процессе чувственного познания субъекта. Она возникает в результате воздей…
  • Чувственная реальность - 02/07/2013 19:05
    Чувственная реальность 1) реальность, содержание которой формируется (конструируется) чувственным познанием. Чувственная реальность является посредст…
  • Чувственная модель - 02/07/2013 19:03
    Чувственная модель 1) содержание чувственного объекта в его соотнесенности с «вещью в себе», рассматриваемой в качестве его прототипа. По отношению к…
  • Чувства - 02/07/2013 19:02
    Чувства 1) (1) одна из областей ценностного сознания субъекта, альтернативная, с одной стороны, когнитивному сознанию (в том числе и перцептивному), …
  • Читатель - 02/07/2013 19:01
    Читатель 1) субъект, воспринимающий любой письменный текст. Это восприятие отнюдь не является процессом, полностью детерминированным только самим тек…

 

Случаные тэги (tags)

Результаты тестов

Последние результаты
(ОНИиТС) Тема 04. Организация творческой деятельности (7 тест.заданий) 42.86 %
(ОНИиТС) Тема 03. Эффективность и критер. науч. исслед. (9 тест.заданий) 33.33 %
(ОНИиТС) Тема 02. Наука как система знаний (6 тест.заданий) 66.67 %
Перейти к тестам
Аксиологические основания науки 1) ценностные предпосылки науки: господствующие в науке определенного периода представления ученых о целях, возможностях...
Гармония 1) [гр. harmonia связь, стройность, соразмерность] — соразмерность частей, слияние различных компонентов объекта в единое органическое...
Логический эмпиризм 1) одно из направлений неопозитивизма, в основе которого лежало принятие гипотетико-дедуктивной модели научного...
Бюджетный год 1) время, период, в течение которого осуществляется исполнение утвержденного бюджета. В ряде стран этот период совпадает с календарным...
Эмпирический объект 1) абстрактная модель чувственного объекта, фиксируемая мышлением с помощью отдельных понятий и терминов («цвет», «свет», «синий...
Традиция в науке это способ перевода индивидуальной познавательной деятельности в социально заданную форму. Науку и традицию часто противопоставляют,...
Постпозитивизм Этот термин в советской философской литературе использовался для обозначения направления, которое появилось в философии науки в 50-е гг....
Типы научной рациональности системы онтологических допущений, формирующих ту или иную определенную картину мира и задающих идеалы, нормы и правила...
Глобальная научная революция Понятие «научная революция» концептуально впервые вводится Т. Куном, однако он не выделяет глобальной научной революции....
Научно-технический прогресс это взаимообусловленное поступательное развитие науки и техники, которое начинается с эпохи крупного машинного производства,...

Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2018. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.

Бесплатный анализ сайта