Картина мира общенаучная

Картина мира общенаучная

1) общие онтологические представления науки в целом об изучаемой ею реальности на определенном этапе ее развития и в рамках конкретного культурно-исторического типа (картина мира античной науки, картина мира средневековой науки, картина мира классической науки и т. д.).

Существуют два основных способа создания общенаучной картины мира. Первый. Принятие в качестве таковой картины мира одной из фундаментальных частных наук (механики, астрономии, космологии, физики, биологии, теории систем и т. д.). Второй. Ее формирование путем интеграции и синтеза отдельных элементов частнонаучных картин мира различных наук (физики, химии, биологии, кибернетики, синергетики, теории систем, теории общества, теории информации и т. д.). Второй способ создания общенаучной картины мира возможен только на пути совместных усилий ученых и философов в рамках философии науки, так как не является предметом ни одной из частных наук и требует широкой научной и философской эрудиции одновременно. В наше время именно этот способ приходит на смену старому, редукционистскому по своей сути («парадигмальному» — Т.И. Кун) способу построения общенаучной картины мира. Общенаучная картина мира, созданная любым из указанных выше способов, всегда имеет исторический, относительный и незавершенный (с точки зрения будущего состояния науки) характер.

Источник: Лебедев С.А. Философия науки: Терминологический словарь. — М.: Академический Проект, 2011. — С. 63-64 (269 с.)