Главная Кодекс, этика ученого Кодекс ученого (Химия и Химики (2011))

Вопрос-ответ

Как можно охарактеризовать систему знаний, формирующуюся в эпоху Римской империи Расцвет Римской империи, связанный с захватом соседних территорий и...
В чем состоит сущность объяснения и каковы его основные формы Наряду с пониманием существует и такая важнейшая познавательная процедура, как объяснение....
Как происходило историческое развитие институциональных форм научной деятельности Науку не следует отождествлять только с гипотезами и теориями. Она...
Каковы особенности системного и структурно-функционального подходов Системный подход — совокупность общенаучных методологических принципов (требований),...

Разместить рекламу на сайте

Кодекс ученого (Химия и Химики (2011))

Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 
Материал из категории  Кодекс, принципы, этика ученого
23.02.2013 13:08

Кодекс адаптирован к современной действительности стран СНГ и

распространяется на ученых по призванию, вне зависимости от занимаемой должности и рода деятельности.

1. Что значит заниматься наукой

Именно заниматься наукой, а не имитировать научную деятельность. Можно иметь большое число публикаций, защитить диссертацию, но при этом лишь имитируя научную деятельность. Заниматься наукой – значит получать новые знания, решать поставленные вопросы (от чисто фундаментальных до чисто практических). В науке нет плохих и хороших целей или направлений. Есть плохая постанова задачи. Об этом нужно помнить всегда, независимо от занимаемой должности и выполняемых функций.

2. Береги платье с нову, а честь с рождения

Нужно понимать, что быть ученым – это призвание, а не профессия. Подтасовка и улучшение данных («подтянуть кривую», «подрисовать точку», «добавить точек»), а тем более фальсификация данных в работе ученого недопустима.

«Характер человека – это дерево, репутация – тень от древа. Нужно заботиться о древе, а мы заботимся о тени» (А. Линкольн).

3. Ставить высокую планку

Наука – это дело всей жизни. Это ваш уровень. Если вы считаете, что ваш удел – публикация одних и тех же тезисов на низкопробных конференциях «солянках», то это ваше дело.

4. Зачем ученые пишут публикации

Публикации пишутся для того, чтобы ученые могли обмениваться своими идеями друг с другом, показывать, как решаются те или иные проблемы. Неопубликованная работа – это работа выполненная зря. Каков смысл скрывать свою работу от мирового научного сообщества?

Реалии нашего времени: мировое научное сообщество говорит на английском языке и общается через интернет. Точка.

Публикации на родном языке допустимы только в случаях, когда это требуется для обучения людей, популяризации науки и распространения знаний в родной стране (монографии, обзоры, и т.п.).

Публиковаться следует в международных общепризнанных англоязычных изданиях, у которых есть электронная версия в сети. Публикация в «вестниках», маргинальных журналах на родном языке может говорить только о том, что нарушается пункты 1-3 кодекса. Особенно пункт 1.

5. Интернет-активность – обязанность ученого

Сегодня практически везде есть доступ в интернет, а значит, есть возможность искать и обмениваться интересующей информацией. Форм общения может быть масса: создание персонально сайта, общение по электронной почте, на форуме.

Можно обмениваться препринтами статей, идеями, ссылками с другими заинтересованными людьми, невзирая на территориальные и другие ограничения.

6. В науке всегда есть цель

Любое исследование должно иметь свою вполне конкретную цель, решать определенную поставленную задачу, существующую проблему. Цель может быть как чисто фундаментальной (например, изучение кинетики формирования комплексных соединений), так и чисто прикладной (например, оптимизации технологии получения вещества).

Исследование без цели имеет вполне определенное название – научный он@низм.

Ученые занимаются наукой. Все остальные …

7. Разграничивать работу и науку

Необходимо четко разграничивать работу и науку. Работа – это то, что позволяет вам создать условия для занятия наукой. В частности это средства для существования ученого и средства на проведения его исследований. Вам придется их добывать самим. Работа может быть самой разнообразной – от работы на производстве, преподавания до «работы по нанотехнологиям по гранту начальника».

Тематика ваших исследований должна определяться лишь одним человеком – вами.

8. Ученым быть нелегко

Нужно быть готовым, что за возможность действовать по принципам настоящего ученого нужно будет в буквальном смысле «воевать». В университетах, институтах развелось огромное количество людей, которые в лучшем случае имитируют научную деятельность, а то и вовсе занимаются только «набиванием карманов» в вашей родной организации.

Эти люди будут вам вставлять палки в колеса, пытаться всячески разрушить вашу деятельность, что бы на вашем фоне не выглядеть полным нулем.

9. Задача ученого – бороться

Как это не странно звучит, но в XXI веке (в странах СНГ) приходится бороться, чтобы заниматься наукой. Мы не рассуждаем, почему это так, как сделать, чтобы стало лучше. Мы исходим из того, что сейчас есть.

10. Как нужно бороться

- Скрывать цели и задачи своей работы от «имитаторов» и «набивателей карманов».

- Соблюдать принципы Ученого (кратко сформулированные в виде данного кодекса).

- Ставить высокую планку перед собой.

- Четко разграничивать работу и науку. Работа – это то, что позволяет вам создать условия для занятия наукой.

- Публиковаться только в изданиях, имеющих английскую электронную версию.

- Распространять принципы настоящего кодекса среди своих учеников.

- Не забывать, что является для вас главным.

 

Более подробно о затронутых вопросах можно прочитать в статьях:

1. Ученые-обманщики как глобальная проблема, Химия и Химики №7 2010

2. Зачем и как публиковать научные статьи в иностранных журналах, Химия и Химики №2 2009

3. Полезные советы ученому-исследователю или как разорвать бюрократические оковы, Химия и

Химики №5 2009

4. Интернет-активность как обязанность ученого, Химия и Химики №3 2009

5. Как писать статью по биохимии, Химия и Химики №1 2009

6. Памятка диссертанту, Химия и Химики №2 2009

7. О руководителях, Химия и Химики №3 2008

 

Источник: http://chemistry-chemists.com/




Подобные материалы:
Последние похожие материалы:

 

Случаные тэги (tags)

Результаты тестов

Последние результаты
(ОНИиТС) Тема 01. Сущность науч. познания, знаний и науч. иссл.(18 тест.заданий) 0.00 %
(ПДТСіОС) Тема 05.3 Робота над гіпотезою наук. дослідж. (12 тест.завдань) 33.33 %
(ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) 46.43 %
Перейти к тестам
Бэнчмаркинг 1) в менеджменте науки, научно-технологической, научно-производственной сфере: анализ технологических эталонов, основной управленческий...
Вспомогательная библиография 1) вид библиографии, назначение которой — содействие в научной работе, производств или иной практической...
Критерий научности знания 1) совокупность признаков, свойств знания, позволяющих отличить научное знание от ненаучного (обыденного, практического,...
Теория научная 1) см. Научная теория.
Диалектика (филос.) 1) (1) столкновение противоположных позиций, искусство их оценки и выбора наилучшей из них (Древняя Греция); (2) учение о...
Русский космизм в науке одно из направлений русского космизма, наряду с религиозно-философским (В. С. Соловьев, Н. Ф. Федоров, С. Н. Булгаков),...
Междисциплинарные исследования это исследование какого-либо объекта методами различных наук. Междисциплинарные исследования являются частью общенаучного...
Глобальный эволюционизм это учение, объединяющее биологическую и культурную эволюции в понятии «коэволюция», которое основывается на единстве человека и...
Методология неклассической науки В современном научном познании сосуществует множество методологических стратегий исследования, которые тем более...
Паранаука Древнегреческая приставка «пара-» означает «около, подле, возле»; соответственно паранаучные знания - это околонаучные знания. Понятие...

Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2023. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.