Главная Общие проблемы Научная школа

Вопрос-ответ

Что такое теория и каковы ее структура и функции Теория — наиболее сложная и развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и...
Каковы основные функции философии в научном познании 1. Интегративная (синтетическая) функция философии — системное, целостное обобщение и синтез...
Каковы основные этапы исторического становления научной картины мира Научная картина мира как обоснованное конкретно-историческое представление о мире,...
Какую роль играла философия в формировании научных знаний об обществе Социальное познание исторически первоначально развивалось в рамках философии...

Разместить рекламу на сайте

Научная школа

Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 
Материал из категории  Общие проблемы
20.02.2012 20:15

Научная школа

одна из организационных форм научной деятельности, особенностью которой является способность вести исследования на мировом уровне научных достижений. Научная школа является перспективной формой организации науки, позволяющей объединить несколько поколений ученых.

Изучение коммуникативного аспекта науки исторически было сопряжено с процессом формирования специфических образований, именуемых научными школами. Осознание необходимости коммуникации между различными деятелями науки, плодотворность их совместной деятельности приводят к убеждению о необходимости концептуального сотрудничества и обмена между учеными, что логически оформляет в научном сознании идею научной школы. В некоторой степени платоновская Академия, аристотелевский Ликей, Пизанская школа живописи представляют собой первичные формы организации творческой деятельности с элементами научной школы. В строгом смысле это были мастерские. Примерами собственно научных школ являются Болонская юридическая школа, английская школа физики, тартуская семиотическая школа, уральская философская школа, российская астрономическая школа, дальневосточная вулканологическая школа, польская школа науковедения и др.

Наука остается уделом избранных вплоть до к. XVIII в. В XIX столетии положение резко изменилось. В отдельных лабораториях, возглавляемых выдающимися учеными и педагогами, начинают складываться первые научные школы. Одной из таких научных школ является коллектив учеников Медико-хирургического института в Стокгольме у Йенса Якоба Берцелиуса. Деятельность самого Берцелиуса в химии показательна: он внес вклад в развитие атомного учения, создал электрохимическую теорию, открыл многие химические элементы и др. Лидерские качества и генерация идей для основателя научной школы с тех пор становятся главными. Немецкий химик Юстус фон Либих основал в г. Гессене научную школу с собственной химической лабораторией для всех студентов и практикантов. Главный принцип этой школы - каждый учится у всех и все - у каждого. Станислао Канниццаро в Италии создает научную школу, достижением которой становится разрешение всех основных противоречий атомно-молекулярной теории своего времени.

Вопросы, связанные с эволюцией форм организации науки, ее структуры, методов исследований, специфики и истории формирования научной школы, возникают с развитием науковедения как дисциплины комплексного характера (н. XX в.).

Разнообразие подходов к изучению феномена научной школы отражает и всю многоаспектность этого образования. В 90-е гг. XX в. научные школы рассматриваются как неотъемлемый потенциал науки в целом. В этот период особенно активно велись исследования динамики организации и деятельности научных школ (И. В. Маршакова). Кризис в российской науке в пер. пол. 90-х гг. породил и требование времени: регламентацию и закрепление деятельности научных школ на уровне государственной поддержки, отражая тем самым изменение статуса научной школы в сообществе российских ученых. В 1995 г. появилась программа поддержки ведущих научных школ России, которая действует и поныне.

Критерии и признаки научной школы можно свести к следующим: 1) общность научных интересов представителей научной школы и научная значимость рассматриваемых проблем; 2) высокий уровень научных результатов школы и их признание в мировой научной практике; 3) стабильность (имеются в виду преемственность, работа с молодежью, функционирование научного семинара) и перспективность школы.

Типология научных школ основана на нескольких параметрах. По месту локализации различают академические (федеральные и региональные) и вузовские научные школы (крупнейшие за рубежом: Гейдельберг-ский университет, Кембриджский, Оксфорд- ский, Парижский, Неапольский, Палермский, Салермский, Гамбургский, Боннский, Пражский и др.; наиболее крупные в России при Московском, Санкт-Петербургском, Казанском, Уральском, Томском, Новосибирском, Самарском, Омском государственных университетах). Например, в настоящее время одним из крупнейших центров по изучению и систематизации деятельности научных школ является Санкт-Петербургский научный центр РАН. По области (дисциплинарной сфере) деятельности различают научные школы в экономике, химии, биологии, социологии, энергетике, атомной промышленности; по типу методологических обобщений результатов деятельности - историческую, философскую, социологическую, психологическую, математическую, логическую (здесь исключен возможный вариант междисциплинарного обобщения достижений той или иной школы).

В настоящее время нет общепринятой концепции научной школы, которая бы отвечала единым требованиям и тенденциям времени. Существующие принципы подразделения научных школ отражают различие в подходах к интерпретации и локализации деятельности той или иной научной школы. Типологически можно различать еще два варианта применения термина «научная школа». Во-первых, персонализированную научную школу, которая обычно локализована в том или ином городе или регионе (французская научная школа, которой руководил Вюрц, славилась теоретическими работами, тогда как французская научная школа под эгидой Бертло добилась значительных успехов, прежде всего в области экспериментальных исследований; тартуская семиотическая школа, связанная с именем Ю. А. Лотмана; петербургская физическая школа, берущая начало от А. Ф. Иоффе; московская школа теоретической физики, в развитие которой внесли огромный вклад такие ученые, как Л. Д. Ландау, И. Е. Тамм и др.; русская химическая школа под руководством А. М. Бутлерова; ленинградская генетическая школа; красноярская спектроскопическая школа; сибирская геологическая; дальневосточная вулканологическая и т. д.). Во-вторых, государственные и национальные школы: российская астрономическая школа, польская науковедческая; германская экономическая, английская школа физики и др.

Порождениями научных школ в нашей стране стали академгородки (рубеж 50-х гг. XX в.), напр., академгородки при Новосибирском научном центре, в Зеленогорске, Снежинске, Омске-66 и т. д.

Деятельность научной школы нельзя рассматривать в отрыве от системы подготовки научных кадров. В этой связи для новосибирской научной школы характерно удачное сочетание научной и образовательной деятельности.

О. М. Фархитдинова

Источник: Общие проблемы философии науки: Словарь для аспирантов и соискателей / сост. и общ. ред. Н. В. Бряник ; отв. ред. О. Н. Дьячкова. - Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2007. – С. 151-153 (318 с.)




Подобные материалы:
  • Основи наукових досліджень у вищій школі. Навчальний посібник. П'ятницька-Позднякова І. С. (2003, 116с.) - 10/02/2014 07:28
    Посилання П'ятницька-Позднякова І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі: Навчальний посібник. - К.: 2003. - 116 с.  Анотація У посібник…
  • Язык науки - 03/07/2013 08:55
    Язык науки 1) язык, специально вырабатываемый учеными для фиксации и передачи максимально точной, однозначной, определенной и обоснованной информации…
  • Этика науки - 03/07/2013 08:41
    Этика науки 1) совокупность моральных норм, регулирующих поведение ученых по отношению к: 1) научному знанию (когнитивная свобода и когнитивная ответ…
  • Экстраординарная наука - 03/07/2013 08:14
    Экстраординарная наука 1) категория философии науки Т. Куна, обозначающая революционную стадию (состояние) развития научной дисциплины (или более кру…
  • Экономика науки - 03/07/2013 08:06
    Экономика науки 1) область науки и практики, предметом которой является разработка методов и моделей эффективного экономического регулирования научно…
Последние похожие материалы:
  • Неокантианская концепция науки - 20/02/2012 20:39
    Неокантианская концепция науки одно из направлений философии науки послед, четверти XIX - пер. пол. XX в. Наиболее яркими представителями его являютс…
  • Неклассическая наука - 20/02/2012 20:36
    Неклассическая наука наука к. XIX - пер. пол. XX в., базирующаяся на принципиально иных (в отличие от классической науки) онтологических (многовариан…
  • Научный дискурс - 20/02/2012 20:32
    Научный дискурс это специфический для науки способ организации речевой деятельности. Научный дискурс включает в себя когнитивные (понятия, схемы, объ…
  • Научно-технический прогресс - 20/02/2012 20:29
    Научно-технический прогресс это взаимообусловленное поступательное развитие науки и техники, которое начинается с эпохи крупного машинного производст…
  • Научное познание - 20/02/2012 20:19
    Научное познание процесс получения эмпирических и теоретических знаний, ориентированный на решение проблемы, имеющий доказательный характер.
Более поздние похожие материалы:
  • Научная теория - 17/02/2012 09:08
    Научная теория это высшая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях исследуемой облас…
  • Научная революция - 17/02/2012 09:03
    Научная революция это формирование научной теории за счет опровержения прежних; отказ от одной парадигмы в пользу другой; расширение научного знания …
  • Научная рациональность - 17/02/2012 08:58
    Научная рациональность понятие классической рационалистической философии, выражающее способность мышления продуцировать идеальные объекты, конституир…
  • Научная модель - 17/02/2012 08:54
    Научная модель Модель (от лат. modus, modulus - мера, образ, способ) - искусственно созданный объект, опытный образец или информационно-знаковый анал…
  • Научная картина мира - 17/02/2012 08:51
    Научная картина мира высшая форма систематизации научного знания. Научная картина мира имеет три основных аспекта - онтологический, гносеологический …

 

Случаные тэги (tags)

Результаты тестов

Последние результаты
(ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) 82.14 %
(ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) 75.00 %
(ОНИиТС) Тема 01. Сущность науч. познания, знаний и науч. иссл.(18 тест.заданий) 50.00 %
Перейти к тестам
Жизненный мир 1) совокупный опыт отдельного человека, социальной группы, этноса, пережитый и усвоенный ими с позиций определенных интересов, целей,...
Экспликация 1) явное определение или уточнение значения и смысла используемых в науке терминов, имеющих, как правило, не одно, а несколько значений...
Выходные данные издания 1) данные, содержащие информацию о месте, издательстве и годе данного издания: приводятся на титульном листе или совмещенном...
Высокая технология 1) совокупность новых возможностей, информации, знания, опыта, материальных средств при разработке, создании и производстве новой...
Деятельность (филос.) 1) структурно и операционально организованная активность любых систем для достижения определенных...
Познавательная деятельность вид человеческой деятельности, тесно связанный с другими формами деятельности и направленный на получение, обоснование и...
Познание как ценностная функция Современная теория познания содержит многообразие критериев адекватности познавательной деятельности. Это множество...
Компьютеризация науки это процесс, сутью которого является оснащение научного пространства новой производительной силой - искусственным интеллектом...
Опыт это совокупность знаний и навыков, получаемых человеком в процессе взаимоотношения с окружающим...
Естественное, искусственное понятия, составившие одну из фундаментальных оппозиций античного мышления, которая обусловила противостояние между физикой...

Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2018. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.

Бесплатный анализ сайта