Главная

Вопрос-ответ

Как происходило формирование социально-гуманитарных наук Уже с первой половины XIX в. начинается активный процесс формирования социально-гуманитарных...
Как соотносятся объективная и субъективная стороны метода Будучи детерминирован своим предметом (объектом), метод, однако, не есть чисто объективный...
Что такое понимание Обыденность понимания, иллюзия легкой, почти автоматической его достижимости долгое время затемняло его сложность и комплексный...
В чем состоят трудности процесса включения новых теоретических представлений в культуру Включение новых теоретических представлений в культуру — процесс...

Разместить рекламу на сайте

Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)

поезд

Введение

В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: безопасность движения и автотормоза; локомотивы (общий курс); теория и конструкция локомотивов; локомотивные энергетические установки; электрические передачи локомотивов; теория локомотивной тяги; вагоны (общий курс); механика вагонов; конструирование и расчет вагонов; автоматические тормоза вагонов; технология производства и ремонта вагонов; системы автоматизации производства и ремонта вагонов; надежность вагонов; вагонное хозяйство; электрические железные дороги; динамика электроподвижного состава; системы управления электроподвижным составом; теория электрической тяги; эксплуатация и ремонт электроподвижного состава; диагностические комплексы электроподвижного состава; надежность электроподвижного состава.

Подробнее...  

Шифр специальности:

05.22.07 Подвижной состав железных дорог, тяга поездов и электрификация

Подробнее...  

Приказ Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь от 23 августа 2007г.№ 138

 

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ-МИНИМУМ

Предметом обучения аспирантов является теория, алгоритмы анализа и синтеза устройств подвижного состава железных дорог, вагонного и локомотивного хозяйства, а также систем железнодорожного электроснабжения.

 

Подробнее...  

Случаные тэги (tags)

Результаты тестов

Последние результаты
(ПДТСіОС) Тема 11.0 Стат. дослідження і описова статистика (22 тест.завдань) 45.45 %
(ПДТСіОС) Тема 13.0 Дисперсійний аналіз (19 тест.завдань) 26.32 %
(ПДТСіОС) Тема 12.0 Перевірка статистичних гіпотез (27 тест.завдань) 37.04 %
Перейти к тестам
Научный прибор 1) познавательное средство, представляющее собой искусственное устройство или естественное материальное образование, которое ученый в...
Сравнение 1) процедура, устанавливающая тождество (сходство) или различие исследуемых объектов, явлений и т....
Научно-технический потенциал 1) совокупность материальных, финансовых и кадровых ресурсов науки и ее различных форм (национальной, региональной,...
Управление наукой 1) совокупность мер, направленных на организацию научной деятельности, повышение ее продуктивности и эффективности. Различают...
Группа семейная 1) малая социальная группа, состоящая из членов семьи, связанных между собой отношениями брака или родства. Группа семейная может быть...
Новые теории представляют собой рациональное объяснение ранее не известных явлений или более адекватное объяснение уже известных, не являющихся...
Паранаука Древнегреческая приставка «пара-» означает «около, подле, возле»; соответственно паранаучные знания - это околонаучные знания. Понятие...
Автор (от лат. au(c)tor - сам) – (1) в классическом понимании - сознательный и суверенный творец собственного...
Мировоззренческие универсалии культуры базовые положения человеческого миропонимания, общепринятые категории восприятия мира, характеризующие культуру и...
Социальные функции науки раскрывают роль и значение науки как одной из сфер человеческой деятельности для жизни общества в целом. Функция (лат. function...

Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2018. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.

Бесплатный анализ сайта