Главная Литературный альманах Основы научных исследований. Учебно-методическое пособие. А.Н. Огурцов (2008, 178с.)

Вопрос-ответ

Какова роль науки в современном образовании и формировании личности Наука вплетена во все сферы человеческой деятельности, она внедряется и в базисные...
В чем специфика обыденно-практического познания Еще на ранних этапах человеческой истории существовало обыденно-практическое знание, доставлявшее...
Какие изменения произошли в типе рациональности в ходе второй научной революции Вторая научная революция произошла в конце XVIII — первой половине XIX в....
Каковы основные идеи Х.-Г. Гадамера о соотношении философской герменевтики и гуманитарных наук Х.-Г. Гадамер (1900—2002) — немецкий философ, один из...

Разместить рекламу на сайте

Основы научных исследований. Учебно-методическое пособие. А.Н. Огурцов (2008, 178с.)

Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 
Материал из категории  Литературный альманах
15.11.2011 23:13

Ссылка

Огурцов, А.Н. Основы научных исследований : Учеб.-метод. пособие / – А.Н. Огурцов. – Харьков : НТУ «ХПИ», 2008. – 178 с. 

Аннотация

Учебно-методическое пособие содержит основные сведения об организации научно-исследовательской работы и ее этапах, о методологии научных исследований и оформлении научных результатов, об основах научной этики, а также рекомендации по подготовке, написанию и оформлению научно-исследовательских работ и методические указания по подготовке и оформлению научных докладов, курсовых и дипломных работ и индивидуальных заданий.

Предназначено для студентов специальностей биотехнологического профиля всех форм обучения.

По вопросам ознакомления с отдельными частями книги в электронном виде – обращаться email

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Вступление

3

Раздел 1. Наука и научное исследование

5

1.1. Понятие науки. Классификация наук

5

1.2. Научное исследование

8

1.3. Этапы научно-исследовательской работы

15

1.4. Научное направление, научная проблема и тема научного исследования

18

Раздел 2. Методология научных исследований

21

2.1. Понятие метода и методологии научных исследований

21

2.2. Методы эмпирических исследований

23

2.3. Абстрагирование, анализ, синтез

25

2.4. Индукция и дедукция, моделирование

27

2.5. Идеализация, формализация, аксиоматический метод, гипотеза и предположение, теория

29

Раздел 3. Подготовительный этап научно-исследовательской работы

33

3.1. Выбор темы научного исследования

33

3.2. Методика планирования научно-исследовательской работы

35

3.3. Основные источники научной информации

40

3.4. Интернет-источники научной информации

45

3.5. Изучение источников научной информации

47

Раздел 4. Методика оформления результатов исследований в виде научных работ

53

4.1. Научные результаты и их обнародование

53

4.2. Схема создания научной публикации

55

4.3. Работа над статьей

57

4.4. Составление и оформление списка использованных источников

64

Раздел 5. Основы научной этики

71

5.1. Основные принципы этики научного сообщества

71

5.2. Нормы научной этики

74

5.3. Нарушения научной этики

76

5.4. Нормы научной этики при подготовке публикаций

78

Раздел 6. Научно-исследовательские учреждения

82

6.1. Академическая, вузовская, отраслевая и заводская наука

82

6.2. Организация управления наукой в исследовательских учреждениях и вузах

83

6.3. Руководство научно-исследовательскими институтами

85

6.4. Научные исследования в высших учебных заведениях

90

Раздел 7. Подготовка научных кадров высшей квалификации

93

7.1. Подготовка и повышение квалификации научно-педагогических и научных кадров в Украине

93

7.2. Докторантура

101

7.3. Аспирантура

102

7.4. Соискатели ученой степени кандидата наук, которые работают над диссертациями вне аспирантуры

105

7.5. Порядок проведения кандидатских экзаменов

107

Раздел 8. Основные требования к диссертациям и авторефератам диссертаций

111

8.1. Общие положения

111

8.2. Требования к структуре и содержанию диссертации

112

8.3. Автореферат диссертации

115

Раздел 9. Студенческие научно-исследовательские работы. Общие методические указания

122

9.1. Рефераты и доклады

122

9.2. Курсовые работы

124

9.3. Дипломные работы

127

Раздел 10. Требования к содержанию и оформлению индивидуальных заданий по курсу "Научные исследования"

136

10.1. Индивидуальные задания для студентов дневной формы обучения

136

10.2. Типовые темы контрольных заданий для студентов заочной формы обучения

139

10.3. Особенности подготовки курсовых работ

143

10.4. Общие правила оформления индивидуальных работ

147

Список литературы

152

Дополнительная литература

153

Приложение А. Великая Хартия университетов "Magna Charta Universitatum"

155

Приложение Б. "Болонский манифест 1999 г." Совместное заявление европейских министров образования

158

Приложение В. Коммюнике конференции европейских министров высшего образования, Берген, 19–20 мая 2005 г.

162

Приложение Г. Образец оформления титульного листа курсовой работы

171

Приложение Д. Образец оформления реферата курсовой работы

172

Приложение Е. Образец оформления содержания курсовой работы

173

Приложение Ж. Образец оформления заголовка раздела, подраздела и списка использованных источников

174

 

ЛИТЕРАТУРА

 

1. Чкалова О.Н. Основы научных исследований. – К.: Вища школа, 1978. – 120 с.

2. Грушко И.М., Сиденко В.М. Основы научных исследований. – Харьков: Вища школа. Изд-во при Харьк. ун-те, 1983. – 224 с.

3. Ковальчук В.В., Моїсєєв Л.М. Основи наукових досліджень. – К.: ВД "Професіонал", 2005. – 240 с.

4. Сабитов Р.А. Основы научных исследований. – Челябинск: Изд. ЧГУ, 2002. – 138 с.

5. Энгельс Ф. Диалектика природы / Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., т. 20, С. 343–626.

6. Справочник научного работника / А.Р.Мацюк, З.К.Симорот, Я.Н.Шевченко и др. – К.: Наукова думка, 1989. – 328с.

7. Советы молодому ученому / Под ред. Е.Л.Воробейчик. – Екатеринбург: ИЭРиЖ УрО РАН, 2004. – 62 с.

8. The Magna Charta Observatory of Fundamental University Values and Rights. – Интернет-ресурс. – http://www.magna-charta.org/

9. В защиту науки / Отв. ред. Э.П.Кругляков. Комис. по борьбе с лженаукой и фальсификацией науч. исслед. РАН – М.: Наука, 2006. – Бюл. № 1. – 182 с.

10. Як правильно оформити дисертацію та документи атестаційної справи. Збірник нормативних документів з питань атестації наукових кадрів вищої кваліфікації. Довідкове видання / Упорядкував Ю.І.Цеков. – К.: Редакція "Бюлетеня вищої атестаційної комісії України", Видавництво "Толока", 2006. – 80 с.

 

Дополнительная литература

 

11. Кара-Мурза С.Г. Проблемы интенсификации науки: технология научных исследований. – М.: Наука, 1989. – 248 с.

12. Основы научных исследований / Под ред. проф. В.И. Крутова, доц. Попова В.В. – М.: Высшая школа, 1989. – 400 с.

13. Основы научных исследований в агрономии / В.Ф. Моисейченко, М.Ф. Трифонова, А.Х. Заверюха, В.Е. Ещенко. – М.: Колос, 1996. – 336 с.

14. Аканов Б.А., Карамзин Н.А. Основы научных исследований. – Алма-Ата: Мектеп, 1989. – 136 с.

15. Бaлуха М.Т. Основи наукових досліджень. – К.: Вища шк., 1997. – 271 с.

16. Крутов В.И., Грушко И.М., Попов В.В. и др. Основы научных исследований. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

17. Лудченко А.А., Лудченко Я.А., Примак Т.А. Основы научных исследований: Учебное пособие / Под ред. А.А. Лудченко. – 2-е изд., стер. – К.: О-во "Знание", КОО, 2001. – 113 с.

18. Методологические проблемы научного исследования. – М.: Наука, 1984. – 316 с.

19. Фролов И.Т., Юдин Б.Г. Этика науки: проблемы и дискуссии. – М.: Политиздат, 1988. – 398 с.

20. Коновалова Л.В. Прикладная этика: (По материалам зап. лит.) / РАН. Ин-т философии. – М., 1998. – Вып. 1: Биоэтика и экоэтика. – 216 с.

21. Введение в биоэтику / Отв. ред. Б.Г.Юдин. – М.: Прогресс-Традиция, 1998. – 384 с.

22. Капица П.Л. Эксперимент, теория, практика. – М.: Наука, 1977. – 420 с.

23. Быков В.В. Методы науки. – М.: Наука, 1974. – 215 с.

24. Гражданников Е.Д. Метод построения системной классификации наук. – Новосибирск: Наука, 1987. – 118 с.

25. Основы науковедения / Рук. авт. коллектива С.Р. Микулинский. – М.: Наука, 1985. – 385 с.

26. Налимов В.В. Теория эксперимента. – М.: Наука, 1971. – 218 с.

27. Кругляков Э.П. Чем угрожает обществу лженаука // Вестник РАН. – 2004. – Т. 74, № 1. – С. 8–27.

28. Кутателадзе С.С. Наука, псевдонаука и лженаука: Препринт СО РАН. Ин-т математики им. С.Л.Соболева; № 128. – Новосибирск, 2004. – 12 с.

29. Владимиров Ю.А. Как написать научную статью. – Интернет-ресурс. – http://travmatology.narod.ru/naust.html

30. Огурцов А.Н. Методические указания к выполнению самостоятельной работы по курсу "Ферментативный катализ" для студентов специальности 7.092901 "Промышленная биотехнология" – Харьков: НТУ "ХПИ", 2004. – 22 с.

31. СТВУЗ-ХПИ-3.01-2006 "Текстові документи у сфері навчального процесу. Загальні вимоги до виконання". – Харків: НТУ "ХПІ", 2006. – 32 с.

32. Райзберг Б.А Диссертация и ученая степень. Пособие для соискателей. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 411 с.

33. Порядок присудження наукових ступенів і присвоєння вчених звань. ВАК України. – Інтернет-ресурс. – http://www.vak.org.ua/

34. Эллиотт С.М., Литвинов Б.В. Основные правила опубликования научно-технических статей в западных технических журналах. – Интернет-ресурс. – http://www.vniitf.ru/rig/books/cilia/cilia.html




Подобные материалы:
Последние похожие материалы:
Более поздние похожие материалы:

Обновлено 07.01.2017 09:38
 

Случаные тэги (tags)

Результаты тестов

Последние результаты
(ОНИиТС) Тема 01. Сущность науч. познания, знаний и науч. иссл.(18 тест.заданий) 0.00 %
(ПДТСіОС) Тема 05.3 Робота над гіпотезою наук. дослідж. (12 тест.завдань) 33.33 %
(ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) 46.43 %
Перейти к тестам
Графические документы 1) составная часть конструкторской документации, подразделяющаяся на следующие...
Гносеологические основания классической науки 1) гносеологические основания новоевропейской науки XVII — XIX...
Военно-научные общества (ВНО) 1) добровольные научные организации офицеров, а также слушателей (курсантов) военно-учебных, военно-научных...
Вершина дерева целей 1) генеральная цель.
Контекст 1) языковая или любая другая объективная структура, более широкая чем отдельный текст или отдельное событие, являющиеся элементами этих...
Научная революция это формирование научной теории за счет опровержения прежних; отказ от одной парадигмы в пользу другой; расширение научного знания за...
Концепция науки Т. Куна Томас Кун (1922-1995) родом из американского штата Цинциннати. Окончил физический факультет Гарвардского университета, получил...
Природа генетически единая и актуально связанная с Универсумом его спонтанно реализованная часть. Понятие природы выработано философской и научной...
Естественное, искусственное понятия, составившие одну из фундаментальных оппозиций античного мышления, которая обусловила противостояние между физикой...
Неорационализм как концепция науки одно из направлений философии науки к. XIX -пер. пол. XX столетия. Самым видным представителем данного направления...

Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2023. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.