Научные традиции

Научные традиции

1) укоренившиеся в научном сообществе правила деятельности и поведения ученых, которые воспринимаются ими как нечто объективное, безусловное и само собой разумеющееся. Это — область коллективного бессознательного в науке, сфера неявного знания, научной догматики, негласно охраняемой от разрушительной силы сомнения, критики и чрезмерной рефлексии.

Среди большого множества различных научных традиций можно выделить общие, относящиеся к бытию науки в целом (этос науки, критерии научности, ценность и предназначение науки в обществе, взаимоотношение науки с различными социальными институтами и др.), и частные, связанные с осуществлением профессиональной деятельности в той или иной области науки (приверженность той или иной научной школе, доверие определенным научным лидерам и их авторитету, принятие определенных стандартов научного поведения и т. д.). Ни один ученый не может осуществить свою деятельность вне какой-то научной традиции. Многие выдающиеся ученые создают новые научные традиции, формируя свои научные школы. Научная традиция — это форма практического опыта, не сводимая к созерцательно-рефлексивной деятельности. Научные традиции являются основным средством, обеспечивающим стабильность науки, непрерывность ее развития через передачу знания и практического опыта научной деятельности от одного поколения ученых к другому.

Источник: Лебедев С.А. Философия науки: Терминологический словарь. — М.: Академический Проект, 2011. — С. 115-116 (269 с.)