Главная Кодекс, этика ученого Кодекс чести преподавателя (ученого) (Приднестровский государственный университет)

Вопрос-ответ

Каковы особенности системного и структурно-функционального подходов Системный подход — совокупность общенаучных методологических принципов (требований),...
В чем состоят особенности метафизического подхода к проблеме соотношения философии и частных наук Решение вопроса о соотношении философии и частных наук...
Каково решение проблемы роста знания в концепции К. Поппера Карл Поппер (1902—1994) рассматривает знание (в любой его форме) не только как готовую,...
Что понимается под развитой научной теорией, каковы ее исходные компоненты Роль теории в научном познании огромна. Теория как форма научного знания...

Разместить рекламу на сайте

Кодекс чести преподавателя (ученого) (Приднестровский государственный университет)

Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 
Материал из категории  Кодекс, принципы, этика ученого
23.02.2013 14:22

Конституция Приднестровской Молдавской Республики и Всеобщая Декларация прав человека ООН (1948 г.) являются правовой и моральной основой настоящего Кодекса.

Своим поведением в производственной, общественной и личной жизни педагог (ученный) неукоснительно обеспечивает окружающим его лицам возможность реализации их фундаментальных прав человека. По своему служебному положению преподаватель (научный сотрудник) обязан быть образцом и гарантом соблюдения этих прав во вверенной ему сфере  деятельности.

Положения Кодекса юридически закрепляются трудовым соглашением (контрактом), заключаемым каждым педагогом (научным работникам) с администрацией университета.

1. Преподаватель (научный работник) вуза – это доверенное лицо общества и государства. Он выполняет важный социальный заказ формирования личности будущего специалиста высокого класса, что выдвигает особые требования к его морально – этическому облику. Преподаватель (научный работник) призван быть образцовым профессионалом, а его личный пример отношения к делу и к коллегам, студентам должен служить образцом, нравственным эталоном.

Преподаватель (научный сотрудник) – это личность, деятельность которой строится на принципах педагогики сотрудничества, педагогического оптимизма и научного плюрализма. Он обладает высокой сознательной дисциплиной, чувством долга и ответственностью по отношению к людям и своим профессиональным обязанностям.

2. Уважая себя и свою профессию, заботясь о собственной чести и репутации родного вуза, преподаватель университета обязан:

- добросовестно трудиться на благо науки, образования и воспитания студенческой молодежи, строго соблюдать свои служебные обязанности;

- чтить университет, содействовать росту его престижа, способствовать научно – техническому и культурному развитию республики;

- всем своим обликом и поведением утверждать высокие нравственные принципы, быть честным, принципиальным и справедливым по отношению к студентам и товарищам по работе;

- быть требовательным к себе и окружающим, не оскорбляя и не унижая их человеческого достоинства;

- быть непримиримым ко всем проявлением обмана и лжи, лицемерия, лести, сплетням; к вымогательству и взяточничеству;

- повышать свою научную и педагогическую квалификацию;

- поддерживать атмосферу дружбы, творческого сотрудничества и духовного роста, предотвращать возникновение конфликтных ситуаций в студенческих группах и структурных подразделениях;

- повышать интеллектуальный потенциал кафедр и лабораторий своим научным и педагогическим трудом, непрестанной творческой деятельностью;

- быть примером  для студентов не только в моральном и общественном плане, но и в бескомпромиссном поиске истины, в глубоком осмыслении жизни, в осознанной жизненной ориентации;

- принимать активное участие в общественной и культурной жизни города, республики, в повышении уровня культуры и образования населения;

- в своем общественном облике и поведении вне стен университета, городах и селах республики, и за их пределами, быть образцом настоящего гражданина и патриота, интернационалиста и гуманиста.

3. Со знанием преподавателя (научного работника) несовместимы поступки, его порочащие, создающие атмосферу непонимания, недоверия, конфликтные и криминогенные ситуации, наносящие моральный и материальный ущерб вузу, обществу, отдельным лицам.

4. Принимая должность преподавателя (научного работника) любого ранга и заключая трудовые соглашения с администрацией, работник университета собственноручно подтверждает свое согласие с перечисленными условиями.

Нарушение Кодекса чести становится одним из объектов обсуждения на советах факультетов и в случае его подтверждения является основанием для расторжения трудового соглашения (контракта).

 

Источник: http://spsu.ru/




Подобные материалы:
Последние похожие материалы:
Более поздние похожие материалы:

 

Случаные тэги (tags)

Результаты тестов

Последние результаты
(ОНИиТС) Тема 01. Сущность науч. познания, знаний и науч. иссл.(18 тест.заданий) 0.00 %
(ПДТСіОС) Тема 05.3 Робота над гіпотезою наук. дослідж. (12 тест.завдань) 33.33 %
(ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) 46.43 %
Перейти к тестам
Горизонт планирования 1) срок, на который разрабатываются планы, прогнозы.
Бюллетень 1) [фр. bulletin, от ит. bulletino записка, листок] – (1) cобрание официальных актов, распоряжений и т.п.; (2) краткое официальное сообщение (о...
Аксиома 1) [гр. axioma принятие положения] – исходное положение научной теории, которое само по себе принимается без доказательств, но на основании...
Антиподы 1) [от гр. anti... противо... + pus (podos) нога] – обитатели диаметрально противоположных пунктов на поверхности земного шара. В переносном...
Абсолют (филос.) 1) неизменная, тождественная себе основа всего существующего. Например, материя, Бог, сознание, гармония, Логос, закон, структура и т....
Классическая наука (наука XVII-XIX вв.) характеризуется определенными основаниями:
Фальсификация (от пал. falsus - ложный vifacio - делаю) - а) в обычном смысле - подделка, б) в логике и методологии науки - процесс сокращения границ...
Научная революция это формирование научной теории за счет опровержения прежних; отказ от одной парадигмы в пользу другой; расширение научного знания за...
Типы научной рациональности системы онтологических допущений, формирующих ту или иную определенную картину мира и задающих идеалы, нормы и правила...
Междисциплинарные исследования это исследование какого-либо объекта методами различных наук. Междисциплинарные исследования являются частью общенаучного...

Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2023. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.