Главная Кодекс, этика ученого Кодекс научной этики молодого ученого (Совет молодых ученых Института Экономики СО РАН)

Вопрос-ответ

Как ученые объясняют природу философии науки Современные западные ученые предполагает различение той или иной ориентации философии науки, к примеру,...
Что такое глобальный эволюционизм и какие типы эволюции он в себя включает Глобальный эволюционизм выступает как интегративное направление, учитывающее...
Что такое каноны индукции Индуктивные методы установления причинных связей — это индукции каноны (правила индуктивного исследования Бэкона—Милля). а)...
Что характеризует развитие научных знаний на Арабском Востоке в Средние века На Арабском Востоке в Средние века наметился прогресс в области...

Разместить рекламу на сайте

Кодекс научной этики молодого ученого (Совет молодых ученых Института Экономики СО РАН)

Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 
Материал из категории  Кодекс, принципы, этика ученого
23.02.2013 13:56

Каждый молодой ученый, связавший свой жизненный путь с научной деятельностью, направленной на получение и прогресс знаний посредством научных методов, ради достижения высоких научных результатов обязан придерживаться известных принципов поведения в научном сообществе. Последние определяются совокупностью морально-этических ценностей, присущих данному виду творческой деятельности. В обобщенном и систематизированном виде принципы поведения с точки зрения морально-этических ценностей составляют «Кодекс научной этики».

 

Основные определения

ИЭОПП – Институт экономики и организации промышленного производства СО РАН.

Конфликт интересов – это ситуация, при которой на суждения, выводы и действия отдельного лица влияют многочисленные конфликтные, противоположные по форме и содержанию интересы.

Моральные правила – это правила, образцы, порядок внутренней саморегуляции личности на основе этических идеалов.

Научная этика – это совокупность установленных и признанных научным сообществом норм поведения, правил морали научных работников, занятых в сфере научно-технологической и научно-педагогической деятельности.

Плагиат – умышленное присвоение авторства на чужое произведение литературы, науки, искусства, изобретение (полностью или частично). За нарушение авторских прав предусматривается уголовная и гражданская ответственность.

СМУ – Совет молодых ученых ИЭОПП СО РАН.

 

1. Общие положения

1.1 Кодекс научной этики, рассматривая научную деятельность как активность, направленную на получение и прогресс знаний посредством научных методов, вербализует общепризнанные принципы поведения молодого ученого, совокупность морально-этических ценностей, свойственных научной деятельности, а также является своеобразным каталогом тех поступков ученых, которые оцениваются с моральной точки зрения.

1.2 Кодекс научной этики основывается на правах и обязанностях научных работников, признанных международным сообществом, и основных принципах:

- стремление к знаниям и поиск истины;

- свобода творчества; коллегиальность;

- подотчетность;

- справедливость и честность.

1.3. Целью настоящего Кодекса является не ограничение или наказание, а содействие внимательному и ответственному отношению к ежедневно возникающим ситуациям и проблемам.

1.4. Основными задачами Кодекса являются:

- установление в области научной деятельности образцовых правил этики и профессионального поведения молодых ученых в их взаимоотношениях друг с другом и другими участниками научного процесса;

- поддержание высокого уровня компетенции и профессионализма молодых ученых, обеспечение престижности профессиональной принадлежности;

- обеспечение добросовестного выполнения профессиональных функций и обязательств перед обществом, государством и коллегами.

1.5. Кодекс принимается на добровольной основе членами СМУ, молодыми учеными, аспирантами. Кодекс принимается каждым в индивидуальном порядке. Принятие Кодекса является свидетельством того, что данный специалист:

- разделяет и поддерживает положения Кодекса;

- принимает на себя обязательства по выполнению положений Кодекса в своей повседневной деятельности;

- добровольно соглашается на ограничения, устанавливаемые положениями Кодекса, а также на возможные санкции, применяемые к нарушителю требований и положений Кодекса.

1.6. Настоящий Кодекс не входит в систему нормативных документов для научной деятельности. Кодекс целесообразно принимать на общем собрании членов СМУ. В таком случае Кодекс приобретает статус обязательного.

 

2. Этические нормы

2.1. Молодой ученый ответственен перед своей профессией. Своими действиями он должен способствовать повышению авторитета и социальной значимости профессии. Он не должен допускать дискредитации профессии за счет некачественного выполнения работ или невыполнения обязательств, которые могут привести к нанесению материального и морального вреда обществу, государству и пользователям.

2.2. Молодой ученый не должен допускать неадекватных или недостойных размеров оплаты своих услуг. Необоснованно низкая оплата труда специалиста подрывает как его авторитет, так и социальную значимость.

2.3. Молодой ученый должен поддерживать коллег, обеспечивать условия для их эффективного труда и повышения профессионального уровня. Молодой ученый должен стремиться к позитивному сотрудничеству и обмену опытом с коллегами.

2.4. Молодой ученый обязан постоянно повышать свой профессиональный уровень, овладевать новыми знаниями и навыками по специальности, по смежным профессиям.

2.5. Молодой ученый должен придерживаться этических норм поведения в обществе, в личной жизни, общепринятых правил служебных отношений на производстве (на предприятии, в организации).

 

Научная честность

2.6. Научная честность обусловливает этические ценности, которыми должны руководствоваться молодые ученые. Поскольку стремление к знанию и поиск истины жизненно важны для научной деятельности, то сознательная нечестность – чрезвычайно опасна. Даже тогда, когда нечестность не причиняет серьезного материального ущерба, она подрывает значение проведенных исследований и создает негативный имидж ученых в глазах общества.

2.7. Правила и положения о честности в научных исследованиях и научном творчестве определяются следующими основными дефинициями.

2.7.1. Авторское право. Авторами признаются только те ученые, которые внесли весомый интеллектуальный вклад в определенный научный труд.

2.7.2. Молодой ученый ответственен перед своими коллегами. Он должен быть открытым для критики, советов и пожеланий. Честное и беспристрастное мнение коллег о конкретном специалисте должно учитываться при оценке его квалификации.

2.7.3. Необходимо, чтобы ученый должным образом относился к информации, которая считается конфиденциальной. Однако нормы конфиденциальности не должны выступать препятствием для распространения информации: об объективности оплаты научного труда в коллективе, при конфликте интересов и пр.

 

Конфликт интересов

2.8. Конфликт интересов на почве личных отношений. Для обеспечения объективности и ограничения влияния личных отношений (интересов как позитивных, так и негативных) лица, обязанные принимать решения, должны отказываться от участия в их принятии, если имеют личные отношения с теми, кого эти решения касаются (члены семьи, родственники, друзья, деловые партнеры)

2.9. Конфликт интересов по причине совмещения нескольких должностей в научном коллективе. Такие конфликты интересов руководства (подлинные, вероятные и воображаемые) устраняются путем отказа от одобрения того решения, которое могло бы помешать взвешенным объективным оценкам и выводам.

Конфликтов в руководстве можно избежать, обратив внимание СМУ на возможную предвзятость и необъективность.

2.10. Конфликт интересов, возникающий на почве использования ресурсов научной организации.

2.10.1. Ресурсы СМУ и ИЭОПП могут быть использованы в том случае, когда цели и задачи организации и отдельного члена коллектива совпадают (например, научная публикация, аналитическая записка и т.п.).

2.10.2. При нарушении положения 2.10.1. СМУ напрямую или через руководство ИЭОПП имеет право требовать оплату за пользование ресурсами. Сумма и порядок оплаты определяется отдельно для каждого случая.

2.10.3. При необходимости использования в работе (публикация, докладная записка и т.п.) названия научной организации следует обращаться за рекомендацией к Совету молодых ученых независимо от цели использования названия организации и занимаемой в ней должности.

2.11. Конфликт, возникающий на почве материально-финансовых интересов. Члены научного коллектива, используя право интеллектуальной собственности, имеют право заключать договоры и свободно продавать свои труды, произведенные в рамках собственной научной деятельности, не создавая при этом конфликта интересов. Продуктами труда могут выступать статьи, брошюры, монографии, фильмы, книги, произведения искусства, изобретения и др.

Следует избегать заключения соглашений с фирмами и организациями, в которых члены научного коллектива имеют серьезный материально-финансовый интерес. Также следует избегать возникновения ситуаций, в которых члены научного коллектива или его руководители будут вести переговоры и заключать соглашения сами с собой в качестве представителей других агентств или фирм. В противном случае налицо не что иное, как коррупция.

2.12. Конфликт интересов, возникающий на почве привлечения к деятельности вне рамок основной научной организации. Молодые ученые вне рамок ИЭОПП имеют право на работу по совместительству в других организациях (коммерческих, некоммерческих, общественных), которые могут оказывать консультационные услуги, вести исследования на заказ, производить и продавать товары и услуги.

Подобные связи должны содействовать обмену идеями. Однако тенденции чрезмерной занятости вне основного места работы должны иметь временные ограничения, зафиксированные в коллективных договорах организаций.

2.13. Конфликт обязательств. Настоящий конфликт возникает в том случае, когда деятельность вне научной организации пересекается с деятельностью в ней и мешает исполнению обязанностей по основному месту работы. Во избежание конфликта обязательств необходимо уменьшение объема работы либо по совместительству, либо в основной научной организации.

 

Корректность в управлении научным коллективом

2.14. Руководители имеют значительные административные обязанности. Наряду с этим они обязаны создавать и поддерживать климат доверия и взаимного уважения, но прежде всего, сами подавать пример подобных отношений в коллективе.

2.15. Руководители должны создавать и поддерживать открытую и прозрачную систему деятельности, быть доступными, с пониманием относиться ко всем, на кого влияет и кого касается их деятельность. Они обязаны своевременно и в полной мере информировать членов коллектива о характере и природе проблем, с которыми сталкивается коллектив, и которые препятствуют его нормальной деятельности.

2.16. Руководители должны приобщать членов коллектива к решению проблем и пределах своих полномочий действовать ответственно, честно и справедливо. При разрешении тех или иных проблем они обязаны осуществлять надлежащие правовые процедуры, руководствуясь коллективными соглашениями, принципами честности и коллегиальности. К открытому обсуждению проблем следует привлекать как отдельных лиц, так СМУ.

2.17. Руководители должны четко определять для подчиненных требования и объем работы.

 

3. Правила профессионального поведения

Правила работы

3.1. В своей практической деятельности молодой ученый должен руководствоваться высоким чувством социальной ответственности и помнить о том, что его рекомендации, выводы, действия могут оказать существенное влияние на жизнь индивидов, социальных групп и общества в целом; а также обязан предотвращать ситуации, когда его персональный авторитет может быть использован во зло.

3.2. При проведении любого исследования молодой ученый должен исходить из принципов объективности, отсутствия личной или идеологической предвзятости, ориентироваться на высокие профессиональные стандарты и ни при каких обстоятельствах не допускать искажения истины.

3.3. При проведении исследований молодой ученый обязан соблюдать беспристрастность и точность, предоставлять информацию в полном объеме без изъятия каких-либо фактов, давать сведения о методиках исследования и расшифровку данных.

3.4. При проведении исследований молодой ученый не может давать какие-либо гарантии, группам или организациям, брать на себя какие бы то ни было обязательства перед ними, не имея на то специальных полномочий.

3.5. В установленную практику работы молодого ученого должен войти своевременный и беспрепятственный обмен информацией о результатах и методах проведенных исследований (с подтверждением соответствующей документацией). Исключение составляют лишь те случаи, когда заказчик или сам исследователь заявляют свои права на секретность информации.

3.6. Молодой ученый должен избегать профессиональных конфликтов, способных негативно повлиять на эффективность проводимых исследований, или же в случае возникновения конфликта обеспечить защиту интересов заказчика и участников исследования.

3.7. При обнародовании результатов конкретного исследования молодой ученый должен указать все источники финансирования данной работы.

 

В отношении авторства публикаций

3.8 .Если в исследовании принимают участие несколько ученых (возможно, с привлечением студентов и аспирантов), между ними должна быть достигнута договоренность о разделении функций, прав и обязанностей, о доступе к полученной информации и формах оплаты, что должно быть документально зафиксировано.

3.9. Нормой при оформлении соответствующей документации должно стать перечисление всех принимающих участие в исследовании сотрудников, за исключением случаев, когда это может принести вред кому-либо из них или противоречит желанию остаться анонимным. Решение о внесении каких-либо изменений в подобный документ должно приниматься коллегиально.

3.10. При публикации результатов исследования ученый обязан указать всех его участников, включая студентов и аспирантов, если они не зарегистрированы специальным протоколом. Сведения об авторстве должны точно отражать вклад каждого из участников в процесс исследования и обработки полученных результатов.

3.11. Данные и материалы, цитируемые дословно и заимствованные из опубликованных или неопубликованных работ иных специалистов, должны сопровождаться указанием авторства. Ссылка на идеи, разработанные в трудах других авторов, даже если они не цитируются дословно, обязательна. В противном случае данное нарушение трактуется как плагиат и может караться в рамках соответствующего законодательства.

Для исключения неумышленного плагиата (подсознательного, случайного) следует преподносить уже известный материал со ссылкой на первоисточник, а если он из-за многократного тиражирования неизвестен, то начиная словами: «Как известно…», «Как полагают…», «Как считается…» (и подобными им), а не от себя лично.

 

При публикации и рецензировании

3.12. Молодой ученый, как автор научной работы, несет персональную ответственность за каждую конкретную публикацию.

3.13. Предоставление рукописи профессиональной газете или научному журналу гарантирует им право ее первой публикации. Материал, предоставленный для публикации в журнале или газете, выходящих на русском языке, не может быть передан в другой журнал или газету, также выходящие на русском языке, без официального разрешения первого издания, за исключением случаев, когда издательская практика это предусматривает.

3.14. Молодой ученый обязан отклонить предложение о рецензировании работы, если он не может отнестись к ней без предвзятости (например, если автором данной работы является его учитель, друг или коллега, к которым он испытывает чувства признательности, конкуренции или враждебности), или если он не в состоянии дать такую рецензию в срок.

3.15. . Молодой ученый при рецензировании обязан тщательно и в полном объеме проанализировать представленную на его рассмотрение рукопись. Все оценки должны быть сделаны на высоком профессиональном уровне, с приведением конкретных доводов и аргументов.

 

В преподавательской деятельности

3.16. Молодой ученый в преподавании обязан руководствоваться только профессиональными критериями, исключающими личную и идеологическую предвзятость в отношении используемых учебных пособий, требований и содержания учебной программы.

3.17. Молодой ученый должен проявлять одинаково объективное отношение ко всем студентам без исключения. Преподаватель не имеет права раскрывать информацию о студентах, имеющую личный характер или не относящуюся к вопросам профессиональной компетенции.

 

4. Ответственность за нарушение положений Кодекса

4.1. Нарушениями этики в научных исследованиях считаются: фальсификация, переделка и плагиат; непризнание авторства или весомого интеллектуального вклада в научный труд; использование новой информации, идей или данных из конфиденциальных рукописей или приватных бесед; использование архивных материалов с нарушением правил использования архивных документов; несоблюдение государственного законодательства, уставов и коллективных договоров академий, высших учебных заведений и научно-исследовательских организаций; условий безопасности научного труда.

Не считаются нарушениями этики в научных исследованиях деяния, свойственные исследовательским процессам, а также несфальсифицированные (неосознаваемые) исследовательские ошибки, конфликт данных, разные толкования и интерпретация полученных результатов и экспериментальных разработок.

4.2. При нарушении этических норм необходим тщательный разбор ситуации и использование юридических нормам, регулирующих работу и этических нормам, признанных в научных коллективах. В случае рассмотрения вопроса о сомнительном поведении желательно придерживаться принципа конфиденциальности. Анонимные свидетельства и заявления не должны приниматься к рассмотрению, если отсутствует реальная угроза для людей или имущества.

4.3. Случаи нарушения обязательных (научных, исследовательских, финансовых) принципов и стандартов поведения должны рассматриваться в официальном порядке. СМУ может вынести следующие санкции:

- предупреждение;

- общественное порицание;

- ходатайство перед руководством ИЭОПП о применении мер дисциплинарной ответственности по отношению к нарушителям;

- выражение недоверия ученому и его исключение из членов СМУ. Может дополняться ходатайством об увольнении из ИЭОПП.

Указанные виды наказаний не заменяют административную и уголовную ответственность, которую несет ученый, если нарушения положений настоящего Кодекса соответствуют нарушениям действующего законодательства.

4.4. Предупреждение выносится молодому ученому, как правило, за однократное или непредумышленное нарушение положений настоящего Кодекса, которое не принесло существенного материального и морального ущерба научной деятельности и коллегам.

4.5. Общественное порицание может выноситься молодому ученому за неоднократные нарушения положений настоящего Кодекса или однократное нарушение, повлекшее за собой существенный ущерб (материальный, моральный) для участников контрактных соглашений, коллег или других лиц.

4.6. Выражение недоверия молодому ученому в совокупности с ходатайством о его увольнении из ИЭОПП выносится в случаях злонамеренного, грубого или многократного нарушения положений настоящего Кодекса, которое повлекло за собой значительный материальный и (или) моральный ущерб для участников контрактных соглашений, коллег, а также в случаях, связанных с предумышленным невыполнением профессионального долга и дискредитацией профессии.

4.7. Решение о применении того или иного вида наказания к молодому ученому, нарушившему требования и положения Кодекса, выносится общим собранием СМУ. Решение принимается большинством голосов от числа присутствующих специалистов.

 

Использованная литература

Кодекс научной этики Всеукраинской общественной организации «Украинская федерация ученых».

Моральный кодекс социолога. Институт социально-политических исследований РАН.

Примерный профессиональный Кодекс инженеров-строителей, 1999 г.

Этический кодекс Московского государственного университета.

 

Источник: http://smu.ieie.nsc.ru/




Подобные материалы:
Последние похожие материалы:
Более поздние похожие материалы:

 

Случаные тэги (tags)

Результаты тестов

Последние результаты
(ОНИиТС) Тема 01. Сущность науч. познания, знаний и науч. иссл.(18 тест.заданий) 0.00 %
(ПДТСіОС) Тема 05.3 Робота над гіпотезою наук. дослідж. (12 тест.завдань) 33.33 %
(ПДТСіОС) Тема 09.0 Загал. дані про статистику на транспорті (28 тест.завдань) 46.43 %
Перейти к тестам
Единство научного знания 1) взаимосвязь различных элементов, типов, уровней научного знания и областей науки. Обеспечивается единством объективной...
Гипертекст 1) [англ. hypertext] - связь между документами, которые могут размещаться в любом...
Взаимодействие 1) обмен веществом, энергией и информацией между предметами.
Группировка источников в библиографическом списке 1) распределение источников по избранным принципам на основе имеющихся в тексте научной работы ссылок....
Возмещение износа (основных средств) 1) в менеджменте науки и образования: выделение денежных средств (амортизационных отчислений), направляемых на...
Наблюдение способность человека к восприятию предметно-чувственной конкретности мира. Как метод эмпирического исследования, наблюдение - это...
Языческие источники революции в науке 1543-1687 гг. Началом научной революции обычно считают 1543 г., когда появилась работа Николая Коперника «Об...
Классификация (от лат. classis - группа, facio - делаю) - система иерархически взаимосвязанных понятий (классов, объектов, явлений) в прикладных и...
Творчество особая форма жизнедеятельности, отличающаяся от всех иных форм потребностью и способностью порождать культуру и, непрерывно модифицируя свои...
Компьютеризация науки это процесс, сутью которого является оснащение научного пространства новой производительной силой - искусственным интеллектом...

Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2023. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.