Главная Тесты (научные дисциплины) Тести - Впровадження та ефективність наукових досліджень. Кислий В. М. (2011, 224с.)

Вопрос-ответ

Как и по каким основаниям (критериям) можно классифицировать методы Многообразие видов человеческой деятельности обусловливает многообразный спектр...
Как взаимосвязаны социальные и внутри научные ценности Проблема осмысления взаимосвязей социальных и внутринаучных ценностей требует особых усилий...
Каковы основные функции науки и в чем их специфика Главной функцией науки всегда являлось производство научно-теоретического знания. Многообразные...
Включено ли научное сообщество в состав оснований науки Американский историк и философ Томас Сэмюэл Кун (1922— 1995) усматривал в качестве основания...

Разместить рекламу на сайте

Тести - Впровадження та ефективність наукових досліджень. Кислий В. М. (2011, 224с.)

Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 
Материал из категории  Тесты (основы научных исследований)
22.07.2012 19:09

Розділ 9. Впровадження та ефективність наукових досліджень

 

1. У якій формі може здійснюватись оприлюднення результатів наукових досліджень:

а) публікації статей у фахових виданнях;

б) тези виступів на конференціях;

в) тези виступів на семінарах, симпозіумах, нарадах, круглих столах;

г) опублікування наукової монографії;

д) усі відповіді правильні.

 

2. Що є найбільш ефективною формою колективного обговорення?

а) наукова дискусія;

б) науковий семінар;

в) конференції;

г) симпозіуми.

 

3. Основними рівнями впровадження результатів наукових досліджень є такі:

а) навчальний процес, окреме підприємство, регіональний, галузевий;

б) навчальний процес, окреме підприємство, регіональний, державний, міжнародний рівні;

в) навчальний процес, окреме підприємство, регіональний, галузевий, державний рівні.

 

4. З яких стадій складається впровадження наукових досліджень у практику роботи підприємств?

а) дослідно-виробниче впровадження та серійне впровадження;

б) підготовка до дослідно-виробничого впровадження та безпосереднє дослідно-виробниче впровадження;

в) дослідно-виробниче впровадження та малосерійне впровадження;

г) правильної відповіді немає.

 

5. Що являють собою методологічні або методичні результати наукових досліджень?

а) застосування розроблених класифікацій, методик, алгоритмів і т. ін. у ході обліку, аналізу, контролю, оцінки, організації, управління діяльністю окремої організації, підприємства, групи підприємств, галузі тощо;

б) розроблення методик обліку, аналізу, контролю, оцінки досліджуваних об'єктів, а також методики з організації та управління тощо;

в) визначення/уточнення термінології, виявлення властивостей досліджуваних об'єктів, закономірностей їх взаємодії з іншими явищами тощо;

г) усі відповіді правильні.

 

6. Що характеризує можливість використання результатів виконаних досліджень в інших НДР і ДКР, спрямованих на створення нової продукції або технології:

а) науковий ефект;

б) фінансово-економічний ефект;

в) науково-технічний ефект;

г) економічний ефект;

д) соціальний ефект;

є) усі відповіді правильні.

 

7. У процесі виконання НДР розраховують:

а) попередній економічний ефект;

б) очікуваний економічний ефект;

в) фактичний економічний ефект;

г) усі відповіді правильні.

 

8. Визначте критерії ефективності наукових досліджень:

а) наукова значущість, обсяг наукової продукції, економічні критерії;

б) наукова значущість, обсяг наукової продукції, економія суспільних витрат;

в) критерій цитованості робіт, обсяг наукової продукції, економія суспільних витрат;

г) наукова значущість, новизна розробок, економія суспільних витрат.

 

Джерело: Кислий В. М. Організація наукових досліджень: навчальний посібник / В. М. Кислий. - Суми : Університетська книга, 2011. – С. 147 (224 с.)




Подобные материалы:
Последние похожие материалы:
Более поздние похожие материалы:

 

Случаные тэги (tags)

Результаты тестов

Последние результаты
(ОНИиТС) Тема 04. Организация творческой деятельности (7 тест.заданий) 71.43 %
(ОНИиТС) Тема 04. Организация творческой деятельности (7 тест.заданий) 71.43 %
(ОНИиТС) Тема 03. Эффективность и критер. науч. исслед. (9 тест.заданий) 55.56 %
Перейти к тестам
Методы эмпирического познания в науке 1) множество способов получения и обоснования эмпирического научного знания. Эмпирическое познание — это первая...
Ветви дерева целей 1) подчиненные генеральной цели подцели первого, второго и последующего...
Аудит качества 1) в менеджменте науки и образования: (1) систематический, независимый и документированный процесс получения свидетельств аудита...
Анализ ретроспективный 1) анализ, который представляет изучение сложившихся в прошлом...
Гуманность 1) [от лат. humanus человечный] — любовь, внимание к человеку, уважение к человеческой личности; доброе отношение ко всему живому....
Наука и образование в данных понятиях фиксируются две важные сферы человеческой жизнедеятельности взаимного влияния развития науки и содержания...
Формализация научных знаний отождествление определенного фрагмента научного языка, фактически используемого научным сообществом, для ведения дискуссий на...
Научная картина мира высшая форма систематизации научного знания. Научная картина мира имеет три основных аспекта - онтологический, гносеологический и...
Факт (от лат. factum - сделанное, совершившееся) - 1) в широком смысле - синоним понятий «данность», «действительность», «реальность», «истина»,...
Паранаука Древнегреческая приставка «пара-» означает «около, подле, возле»; соответственно паранаучные знания - это околонаучные знания. Понятие...

Научные исследования в логистике и на транспорте Copyright © 2011-2018. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.

Бесплатный анализ сайта